关于飞沫传播,以下说法不正确的是()
A.可以通过一定距离进入易感的粘膜表面
B.颗粒较大,不会长时间悬浮在空气中
C.说话、咳嗽、打喷嚏都可能造成飞沫
D.医用类口罩不能阻挡飞沫传媒
D、医用类口罩不能阻挡飞沫传媒
A.可以通过一定距离进入易感的粘膜表面
B.颗粒较大,不会长时间悬浮在空气中
C.说话、咳嗽、打喷嚏都可能造成飞沫
D.医用类口罩不能阻挡飞沫传媒
D、医用类口罩不能阻挡飞沫传媒
A.将所有的患者都视为传染病
B.既阻止疾病从病人传至医护人员,又防止病从医护人员传至病人
C.将所有病人的血液、体液、分泌物、排泄物视为有传染性,需要隔离
D.在标准预防的基础上根据传播途径建立飞沫隔离、空气隔离、接触隔离一视同仁:隔离
A.流感病毒一般不引起病毒血症
B.甲型流感病毒的核蛋白易发生变异
C.某些型别的禽流感病毒可传染给人
D.甲型流感病毒的表面抗原易发生变异
E.流感病毒通过空气飞沫传播
A.MP经飞沫和直接接触传播
B.易在幼儿园、学校等人员密集的环境中发生
C.MP感染可发生在任何季节,北方地区秋冬季多见
D.MPP好发于学龄期儿童
E.以上都对
A.流感病毒潜伏在病人的鼻涕、痰和唾液中,主要通过飞沫传播和接触传播
B.病人通过咳嗽、打喷嚏,污染物接触等方式传染给健康人
C.患病流感多伴高烧、两眼胀痛、四肢疼痛、疲乏、鼻塞等
D.以上都是
A.带有病原微生物的飞沫核(),在空气中短距离(1m内)移动到易感人群的口、鼻粘膜或眼结膜等导致的传播;
B.带有病原微生物的飞沫核(),在空气中短距离(1m内)移动到易感人群的口、鼻粘膜或眼结膜等导致的传播;
C.病原体通过呼气、喷嚏、咳嗽等经口鼻排入环境
D.短距离(1m内)接触可引起传播。
A.将感染、疑似感染与非感染患者分区安置
B.在标准预防的基础上,根据疾病的传播途径(接触传播、飞沫传播、空气传播),采取相应的隔离与预防
C.多重耐药、泛耐药菌感染或定植患者,应单间隔离
D.如隔离房间不足,可将不同类耐药菌感染或定植患者集中安置,并设醒目的标识
A.外科口罩可以防止飞沫污染工作人员的口鼻
B.外科口罩使用后变得潮湿可以放置于口袋以便再次使用
C.脱外科口罩后应进行手卫生
D.外科口罩被血液体液污染后应立即更换
A.”闻其声而知其人”主要是依据音色来判定的
B.马路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声
C.课堂上能听到教师讲课声,是由于空气能够传声
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发生的音调会不同
A.人们读新闻的最终目的是为了通过它了解这个现实社会
B.“客观”的新闻是不存在的,因为它受到社会与文化的制约
C.进入信息社会后,知识密集型产业将会替代劳动密集型产业
D.“仪式”论者对研究怎样更多、更快、更远地传播信息没有兴趣,而关注新闻和消息是如何维护社会和文化传统