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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

其次小组的同学们,关于声现象提出了几个观点,以下说法中不正确的选项是()。

A.”闻其声而知其人”主要是依据音色来判定的

B.马路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声

C.课堂上能听到教师讲课声,是由于空气能够传声

D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发生的音调会不同

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更多“其次小组的同学们,关于声现象提出了几个观点,以下说法中不正确…”相关的问题
第1题
某环保小组正在热烈讨论如何对垃圾进行分类,便于回收利用。同学们提出了各自的意见,主要有以下几种,合理的是()

A.生活垃圾、建筑垃圾、工业垃圾、其他类

B.生物类、非生物类

C.金属类、纸类、竹木类、玻璃类、塑料类

D.玩具类、包装类、食品类、其他类

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第2题
②纠正错误以后,该小组用40Ω的电阻替换20Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是()

A.将电压表的量程换为0 ~ 15V

B.换成电压为12V的电源

C.更换最大阻值大于或等于80Ω的滑动变阻器

D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V

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第3题
某小组同学们通过调查活动,提出了若干保护当地生态环境的措施。其中一条是把人们日常产生的生活垃圾进行分类,以便回收再利用。能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成()

A.可回收类,不可回收类

B.动物类,植物类,非生物类

C.食品类,外包装类,玩具类,建材类,其他类

D.金属类,玻璃类,塑料类,纸张、竹木类,厨余(废弃食物)类,土石类,其他类

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第4题
某班举办关于“生活垃圾变废为宝”的主题班会。班会上全班同学共同 讨论如何把生活垃圾变废为宝。同学们都各抒己见,提出了许多标新立异、与众 不同的观点。这属于()

A.头脑风暴训练

B.自我设计训练

C.发散思维训练

D.集体研究训练

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第5题
关于声现象,下列说法中正确的是()

A.雪山上不能大声呼喊是因为声音能传递信息

B.噪声检测仪是在声源处减弱噪声

C.学习时,响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声

D.根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音

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第6题
孙子提出了以智谋取胜的四种手段:“上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。()

孙子提出了以智谋取胜的四种手段:“上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。()

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第7题
下列关于冯梦龙的说法错误的是()

A.受李贽童心说影响,尚真重情

B.别号墨憨斋主人,即空观主人

C.提出了情教说

D.搜集和整理流行于民间的通俗文学作品

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第8题
关于职业化,正确的说法是()

A.职业化是企业管理者对被管理者的要求,已经完全脱离了市场的影响

B.职业化是新型劳动观的核心内容,对新型劳动观提出了更高标准和要求

C.职业化要求抛弃主观性因素干扰,不宜作为提精神力量存在于职场

D.把职责的要求体现在个人履行职业的自律上的做法是职业化的异化

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第9题
关于职业化,正确的说法是()

A.职业化是管理者对被管理者的要求,已经完全脱离了市场的影响

B.职业化是新型劳动观的核心内容,对新型劳动观提出了更高标准和要求

C.职业化要求抛弃主观性因素干扰,不宜作为精神力量存在于职场

D.把职责的要求体现在个人履行职业的自律上的做法是职业化的异化参考

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第10题
关于职业化,正确的说法是()

A.职业化是企业管理者对被管理者的要求,已经完全脱离了市场的影响

B.职业化是新型劳动观的核心内容,对新型劳动观提出了更高标准和要求

C.职业化要求抛弃主观性因素干扰,不宜作为精神力量存在于职场

D.把职责的要求体现在个人履行职业的自律上的做法是职业化的异化参考

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