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[单选题]
从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。
A.总结性评价
B.诊断性评价
C.准备性评价
D.标准参照评价
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教学过程中，教师对学生进行的口头提问或书面测验，一般属于（）。
A．诊断性评价
B．形成性评价
C．总结性评价
D．相对性评价
A.教师与学生分享并理解学习目标和成功标准
B.通过教师评价、学生自评、互评，对学习情况进行持续性的监控
C.教学反馈与及时调整，以满足学习者的需求
D.形成性评价是一个静态的，互动的过程
A．教学评价在功能上可以分为形成性评价，总结性评价和诊断性评价
B．评价要基于学生在实际任务中的表现，注重过程性的评价
C．教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
D．教学评价注重价值判断，评价活动只能在教学结束后开展
A.诊断性评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.过程性评价
A.mini-CEX是一种形成性评价
B.针对体检的形成性评价应该用DOPS
C.形成性评价的评分可以代表学生在一段时间内的学习成绩
D.形成性评价和终结性评价是相对的
E.住院医师结业考核是终结性评价
下列属于有形风险的有()
①老化的电线;
②某人有吸烟酗酒的不良嗜好;
③保险事故发生后,投保人不积极施救,延误最好的抢救时机,而使损失增加;
④蓄意制造保险事故以骗取保险金;
⑤年久失修的排水系统;
⑥企业经理人采取一些行为为自身牟利,从而损害所有人利益
A．①②③
B．①②④
C．②⑤⑥
D．①②⑤
