根据教育部《未成年人学校保护规定》,学校及其教职工不得安排或者诱导、组织学生进入等不适宜未成年人活动的场所;发现学生进入上述场所的,应当及时予以制止、教育,并向上述场所的主管部门反映()
A.营业性娱乐场所
B.互联网上网服务营业场所
C.电子游戏场所
D.酒吧
A.营业性娱乐场所
B.互联网上网服务营业场所
C.电子游戏场所
D.酒吧
A.利用管理学生的职务便利或者招生考试、评奖评优、推荐评价等机会,以任何形式向学生及其家长索取、收受财物或者接受宴请、其他利益
B.以牟取利益为目的,向学生推销或者要求、指定学生购买特定辅导书、练习册等教辅材料或者其他商品、服务
C.组织、要求学生参加校外有偿补课,或者与校外机构、个人合作向学生提供其他有偿服务
D.诱导、组织或者要求学生及其家长登录特定经营性网站,参与视频直播、网络购物、网络投票、刷票等活动
E.非法提供、泄露学生信息或者利用所掌握的学生信息牟取利益
A.学校应当建立学生心理健康问题的早期发现和及时干预机制
B.按照规定配备专职或者兼职心理健康教育教师、建设心理辅导室
C.通过购买专业社工服务等多种方式为学生提供专业化、个性化的指导和服务
D.有条件的学校,可以定期组织教职工进行心理健康状况测评,指导、帮助教职工以积极、乐观的心态对待学生
A.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人
B.以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严
C.抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物
D.恶意排斥、孤立他人,影响他人参加学校活动或者社会交往
E.通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私
A.学校应当配合政府有关部门建立留守未成年学生、困境未成年学生的信息档案,开展关爱帮扶工作
B.学校可以根据自己的发展规划和目标方向,选择或者开除未成年学生
C.学校应当关心、爱护未成年学生,不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学生
D.学校应当建立未成年学生保护工作制度,健全学生行为规范,培养未成年学生遵纪守法的良好行为习惯
A.学生王某在学校突发疾病,学校及时通知家长并积极救护王某
B.解除羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受歧视
C.父母或其他监护人不得使接受义务教育的未成年人辍学
D.任何组织或个人不得披露未成年人的个人隐私
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
A.司法行政部门可以确定专门机构负责办理涉及未成年人案件
B.负责办理涉及未成年人案件的专门机构或者专门人员中,应当有女性工作人员
C.公安机关可以披露有关案件中未成年人的姓名、影像、住所、就读学校
D.人民法院审理继承案件,可以依法保护未成年人的继承权