A.通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系
B.随个体心理成长、人格发展而可以形成完美人生
C.个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
D.人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段
E.个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
A.人的天性就是好逸恶劳、不愿意承担责任的
B.影响人的生产积极性的因素除物质条件外,还有社会因素和心理因素
C.组织中存在着“非正式群体”,这种无形的组织有其特殊的规范,对其群体成员的行为有重要的影响
D.生产率的提高和降低主要取决于职工的“士气”,而士气又取决于家庭和社会生活以及企业中的人际关系
A.行为科学学说
B.人文关系学说
C.人际关系学说
D.心理关系学
A.重视学校中的非正式组织的作用
B.从改善人际关系入手,提高教师的工作士气
C.实施参与决策
D.提倡教学过程中的民主教学和民主监督
E.注重满足教师的社会需要和心理需要
A.我是这个团队的灵魂,一旦我离开了这个团队,那么将一事无成。
B.他有什么资格批评我?大家看看,他的能力连我一半都不到。
C.我的家庭条件不好,但不愿意被别人看不起,所以我借钱买了一部智能手机。
D.这么重要的活动竟然没有邀请我参加,组织者的人品肯定有问题,不值得跟这样的人交往。
E.我刚接手别人很多年没有做成的事情,我跟他们完全不在一个层次,相信很快就会将事情搞定。
A.影响经济发展的因素
B.影响生态环境的因素
C.影响投资环境的因素
D.影响社会稳定和发展的因素