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[主观题]

用实证的方法来研究知识的价值问题，重视科学教育的教育家是【】A．卢梭 B．斯宾塞C．裴斯泰洛

用实证的方法来研究知识的价值问题，重视科学教育的教育家是【】

A．卢梭

B．斯宾塞

C．裴斯泰洛齐

D．赫尔巴特

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第1题

实证主义哲学取消哲学的世界观职能，主要是由于它（)。

A.抛弃传统哲学

B.排斥思维和存在的关系问题

C.重视逻辑、语言分析

D.侧重方法论的研究

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第2题

教育科学的（)是在已有的客观现实材料及思想理论材料基础上。以理论思堆水平的知识形式反映教育的客观规律。

A.定性研究

B.定量研究

C.实证研究

D.理论研究

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第3题

实证经济学就是主张超脱或排斥一切价值判断，其任务仅在于提出和检验用于解释经济现象的理论。从这方面说，西尼尔是继()之后最早提倡实证研究方法的经济学家。

实证经济学就是主张超脱或排斥一切价值判断，其任务仅在于提出和检验用于解释经济现象的理论。从这方面说，西尼尔是继（)之后最早提倡实证研究方法的经济学家。

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第4题

“科技创造价值”体现了在知识经济时代华天对（)的重视。

A.经验

B.技术

C.智力

D.知识

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第5题

实验法是指研究者运用科学实验的原理和具体方法来研究教育现象和问题，并试图揭示教育活动规律或某些教育内容、措施的有效性的一种综合性研究方法。（)

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第6题

下面哪种方法，不是学习《国际贸易实务》课程的基本方法？（)

A.贯彻理论联系实际的原则

B.注重业务与法律的联系

C.注意国际惯例的规范性研究和实证性运用

D.要把“学”和“用”结合起来

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第7题

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

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第8题

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了() 。

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

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第9题

根据幼儿的年龄特点和幼儿教育的性质，幼儿园课程注重知识的（)。

A.学术发展价值

B.一般发展价值

C.社会价值

D.研究价值

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第10题

确定课程目标应注意的哪三个问题（)

A.学制

B.谁的知识最有价值

C.什么知识最有价值

D.知识的价值何在

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