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[单选题]
教育科学的（)是在已有的客观现实材料及思想理论材料基础上。以理论思堆水平的知识形式反映教育的客观规律。
A.定性研究
B.定量研究
C.实证研究
D.理论研究
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A.总迁移量：从食品接触材料及制品中迁移到与之接触的食品模拟物中的所有非挥发性物质的总量
B.特定迁移量：从食品接触材料及制品中迁移到与之接触的食品或食品模拟物中的某种或某类物质的最大允许量
C.最大残留量：食品接触材料及制品中某种或某类残留物质的最大允许量
D.有意添加物：食品接触材料及制品含有的非人为添加的物质，包括原辅料带入的杂质，生产、经营和非使用过程中的分解产物等
A.在推荐使用条件下与食品接触，迁移到食品中的添加剂及杂质水平不应危害人体健康
B.迁移到食品中的添加剂不应造成食品成分、结构或色香味等性质的改变
C.使用的添加剂在达到预期效果下应尽可能降低在食品接触材料及制品中的用量
D.使用接触材料制品添加剂无需考虑迁移到食品中的情况
A．在申请投保时,工程承保人要填写申请书,并提供上年度财务报告，以往和目前承包工程的情况，往来银行，投保工程的合同副本及反担保或签订“偿还协议书”
B．投保人的投资项目已经核实,施工力量，设备材料及配套工程已落实
C．承保时要对投保人的资质，信誉，经营承包能力和财务状况作全面审查
D．工程项目已向保险公司投保了工程保险
E．赔偿数额以工程合同中规定的工程承包人应赔偿的数额为限,同时不超过保险金额。如承包合同中规定了承包人若不能按期保质完工就要向工程所有人支付罚款,保险人的赔偿就以罚款数额的50%为限
A.合理选择导轨的材料及热处理
B.减小导轨面压强
C.保证导轨良好的润滑
D.提高导轨的精度
