A.教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分
B.教育评价过程是教师自我成长的重要途径
C.创设教育情境评价幼儿发展
D.将教育评价作为改进工作的依据
A.自我检查、自我纠正、自我完善
B.自我学习、自我评价、自我改进
C.自我检查、自我评价、自我改进
D.自我检查、自我评价、自我完善
A.保持乐观而稳定的情绪,在工作中充满热情和活力
B.有较强的事业心和目标意识,能够把个人利益与组织利益协调一致
C.能够正确认识自己,并能公正评价他人,豁达宽容,建立和保持和谐的人际关系
D.积极进取,勇于追求,善于自我克制,能够坦然冷静地接受所发生的各种事情,并迅速做出应变
A.当我们自我评价过低,常常容易错失机会。
B.当我们自我评价过低,可能会常常遭遇挫折。
C.当我们自我评价过高,可能会大意,导致事情失败。
D.当我们自我评价过高,心情通常会不错。