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第1题
A班本讲的重难点有（）
A.瓶子容积
B.有溢出的排水法求体积
C.削短增高问题
D.挖洞问题
E.复合比与三倍关系
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第2题
本讲的重难点包括哪些（）
A.三角形性质模型和结论
B.常见中点四边形结论和证明
C.模型的考察，中位线辅助线思想
D.多边形内角和，外角和计算
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第3题
关于1对1-初高期末攻坚三节课的授课内容，授课老师可针对不同程度学生对授课内容进行调整，具体内容如下（）
A.明确学习薄弱点、及时补充知识漏洞
B.梳理期末范围考试内容、重难点知识
C.黄金三节课超值体验，一次珍贵的赶超机会
D.清晰题型解题思路、综合题精讲精练
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第4题
备好文化课的要求如下（）
A.内容不要太多
B.难度不要太大
C.以基础为主
D.考试前以易错点、重难点为主
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第5题
重难点的确定包括（）
A.能够贯穿全局，带动全局
B.对学生认知结构起核心作用
C.在进一步学习中起基础和纽带作用
D.对后继所学知识具有重大影响的教学内容
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第6题
以下哪个选项不是消除歧义的方法（)？
A.变换句式
B.选用合适的词语
C.利用语境
D.改变调值
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第7题
本讲的难点是（）
A.百分数
B.百分数与分数的互化
C.小数与百分数的互化
D.循环小数和分数的互化
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第8题
下列哪项是第六讲【体内谁控制你的吃喝穿】续费点（）
A.期末分数占比高
B.期中考试的重点、难点
C.高考的重点考查内容，占分比值大
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第9题
下列属于第二讲【定好闹钟，响了你一定能起床么】的教学难点的是（）
A.外周神经系统的分类复杂
B.反射弧结构的判断
C.中枢神经系统功能
D.人脑的高级功能
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第10题
本讲的难点包括（）
A.分数小数的互化
B.分数小数混合巧算
C.加补凑整
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第11题
说课是教师通过对（)本身的分析，表述具体活动的设想及其理论依据。通俗的讲就是要说清楚:教什么、怎么教、为什么这么教。
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