A.爱国守法,不得有违背党和国家方针政策的言行
B.爱岗敬业,不得敷衍塞责
C.关爱学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生
D.教书育人,不以分数作为评价学生的唯一标准
E.为人师表,不从事家教,不利用职务之便谋取私利
A.衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现
B.仅靠纸笔检测来考核入职教师的职业道德的做法比较科学
C.讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》
D.师德是教师考评的底线,可以一票否决
A.对工作高度负责
B.自觉抵制有偿家教
C.做学生的良师益友
D.依法履行教师职责
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”,这些要求比较明显地体现了教师()的职业道德。
A.教书育人
B.关爱学生
C.爱岗敬业
D.为人师表
《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的是()。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.无私奉献