题目内容
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[主观题]
在不同的政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国
家都是一致的。这是因为，学制的建立要受()
A．政治经济制度的影响
B．生产力发展水平与科学技术发展状况的影响
C．青少年身心发展规律的影响
D．本国学制的历史和国外学制经验的影响
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A．政治经济制度的影响
B．青少年身心发展规律影响
C．生产力发展水平与科技发展状况的影响
D．本国学制的历史和国外学制的影响
A.政治经济制度的制约
B.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约
C.青少年身心发展规律的制约
D.本国学制的历史和国外学制经验的制约
现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校，这说明制约学制建立的因素是()。
A．社会意识形态
B．社会政治经济制度
C．本国文化历史传统
D．生产力发展水平
A.周
B.唐
C.元
D.明
A.作者为孟德斯鸠
B.运用了比较分析的方法
C.总结了在不同的环境下的政治特征
D.阐述了政治统治的一般原理和法的精神
E.开创了从制度入手研究政治现象的传统
A.公共政策作为政府用以管理社会的工具，首先必须在维护统治阶级的利益与需要方面，起到巨大的政治作用，这是政策发挥调控作用的平衡点
B.政策的调控作用主要体现在调控各种社会利益关系，特别是在物质利益关系上
C.公共政策的调控功能，常常表现出特有的倾斜性，因为政府目标在不同时期有不同的侧重点，政策要围绕政府目标的侧重点
D.公共政策的调节作用与控制作用往往是联系在一起的，经常是调节中有控制，在控制中实现调节
