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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

提出“泛智”教育思想的教育家是（)A．杜威B．赫尔巴特C．布鲁纳D．夸美纽斯

提出“泛智”教育思想的教育家是()

A．杜威

B．赫尔巴特

C．布鲁纳

D．夸美纽斯

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第1题

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

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第2题

提出“泛智”教育思想，主张“教育是把一切知识教给一切人类的全部艺术”的教育家是：

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞可夫

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第3题

提出“泛智”教育思想的教育著作是（） A．《教学与发展》 B．《大教学论》 C．《教育漫话》 D．《教育过程》

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第4题

提出“灵魂说”和“教育遵循自然”思想的教育家是（）

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

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第5题

反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。A．《民主主义与教育》B．《政治学》C．《

反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。

A．《民主主义与教育》

B．《政治学》

C．《理想国》

D．《大教学论》

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第6题

首次提出较为系统的探究性教学理论，主张进行“问题我拿法”的教育家是（）。

A.杜成

B.布鲁纳

C.布鲁姆

D.波斯纳

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第7题

日记描述法是教育观察法的重要记录方式之一。我国最早使用此法的教育家是（)。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.晏阳初

D.朱智贤

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第8题

提出“虚壹而静”思想的教育家是（)

A.荀子

B.孟子

C.孔子

D.墨子

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第9题

苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指A．言行一致原则 B．教育影响的一致性和连贯性

苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指

A．言行一致原则

B．教育影响的一致性和连贯性原则

C．理论联系实际原则

D．集中教育原则

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第10题

下列属于夸美纽斯的教育哲学思想有（）。

A.灵魂论

B.教育适应自然

C.泛智教育

D.泛爱教育

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