如果结果不匹配，请 
更多“人本主义者认为，教育的目标应该是促进变化和学习，培养能够适应…”相关的问题
第2题
马克思主义的公平观认为()。
A.不存在绝对的公平
B.无产阶级的公平不是绝对平均主义的公平
C.无产阶级的公平不同于空想社会主义者的空想的公平
D.无产阶级的公平不同于资产阶级的形式上的公平
E.公平不是永恒的，而是随着历史条件的变化而变化的
第3题
结合功能主义者认为，结构良好的教育有助于社会流动，是实现社会公平的平衡器，因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。这种观点强调的是（)。
A.正向显性功能
B.正向隐性功能
C.负向显性功能
D.负向隐性功能
第6题
20世纪70年代国际会计的研究中，悲观主义者的“国别会计”观的主要观点包括（)A 各国会计的差异是
20世纪70年代国际会计的研究中，悲观主义者的“国别会计”观的主要观点包括()
A 各国会计的差异是各国不同的经济、政治、社会、法律、文化等环境影响所形成，不可能协调一致
B 国际会计应该是世界上所有国家的会计和惯例的集合体
C 要制定一套世界性的完整的能为各国真正接受的会计准则是不可能的
D 国际会计研究的可以急务无不与跨国公司的经营活动的要求有关
