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更多“同一个班的任课教师在教学中遇到或发生的问题，那是任课老师自己…”相关的问题
A."3"在同一个生产班内的任何时候,按先后顺序依流出的同一型号的不同缺陷代码的连续三块机板
B."5"在同一个生产班次的任何一个小时内，累计5条或5条以上同一CRD且同一缺陷代码的单板(NPF和NoAnalysis除外)
C."10"在同一个生产班内的任何时候，累计10条或10条以上相同缺陷代码的单板数(NPF和NoAnalysis除外)
D.3、5、10D发生后，需要立即通知到当拉的高级助理和主管报QRAP
A.网络对用户的寻呼会在TA list中的所有TA进行
B.合理的TA list分配方式和设计方法可有效地减少TAU的发生概率，提高资源利用率
C.TA list可以在附着，TAU或GUTI重分配过程中，由eNodeB分配给UE
D.对于UE所注册的跟踪区，若处于同一个TAList，则由同一个MME为其提供服务，以减少更新信令
A.作风正派，心理健康，为人师表
B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力
D.具有多年的教学经验
A.在同一台班内，由同一个焊工完成的500个同牌号、同直径钢筋焊接接头应作为一批
B.在同一台班内，由同一个焊工完成的300个同牌号、同直径钢筋焊接接头应作为一批
C.当同一台班内焊接的接头数量较少，可在一周内累计计算
D.当累计仍不足300个接头时，应按一批计算
A.有些学生完成了较多的任务
B.任务的分工不是由共同协商决定的
C.有些学生很少有机会发表自己的意见
D.学生因为群体压力不敢表达自己的不同的观点
E.负责全班汇报的总是同一个学生
F.能力比较好的学生解答其他学生遇到的问题G、在完成被分配的任务时遇到困难，获得其他同伴的帮助H、角色的设定由学生自选
A.怎样确保没有记录虚构或重复的销售
B.怎样确保所有的销售和收款均已记录
C.怎样保证货物运送给正确的收货人
D.怎样保证发货单据只有在实际发货时才开具
