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[单选题]
瑞士心理学家皮亚杰将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段,其中()处于皮亚杰所划分的儿童认知发展阶段的第四个阶段中,在此阶段,儿童可以在头脑中将形式和内容分开,可以离开具体事物,根据假设来进行逻辑推演的思维。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.朱智贤
D.梁漱溟
用“道德两难故事”引发儿童道德判断,了解儿童道德判断发展阶段的心理学家是()。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.埃里克森
D.弗洛伊德
A.9~12月的儿童逐渐获得客体永久性
B.2~7岁的儿童具有守恒概念
C.7~11岁的儿童出现了去自我中心
D.11~15岁的儿童具备了抽象逻辑思维