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[单选题]

唐朝童蒙教育繁盛,“家法备,然后可以言养人”,非常重视通过家训和家学对儿童的思想观念和道德品格进行全面的培养。如果你为人父母,在对孩子进行教育时会()

A.容易说服或者宽容的

B.比较严厉、性急及说一不二的

C.坚持自己的想法和比较挑剔的

D.积极参与到子女中一起玩,被小朋友们热烈欢迎的

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第1题
养育好一个孩子,需经历以下哪几个阶段,才能让孩子有序的成长()

A.0-3岁——幼儿养性(生命力)

B.4-12岁——童蒙养正(价值感)

C.13-18岁——少年养志(行为品质)

D.18-24岁——青年养德(行为品质)

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第2题
下列说法中,可以作为论据来支撑材料二主要观点的一项是()

A.上帝为每个人灵魂提供了选择机会:或是拥有真理,或是得到安宁。你可以任选其一,但不能兼而有之

B.倘若没有天地,哪里会有人类生存发展的空间。因此,敬天祈福正是对天地自然献上的一份崇高敬意

C.优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丟掉了,就割断了精神命脉

D.孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严。五者备矣,然后能事亲

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第3题
唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,不远万里来到中国,唐帝国以其博大的胸怀,兼容并包外来文化的精华,下列事件能佐证这一事件的是()①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来华

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.①②④

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第4题
下面是某同学制作的一张知识总结卡片, 在卡片括号处应该填写的内容有唐朝时期的中外交流两位高僧:玄奘,鉴真两种方式:对内引进,对外输出两种作用:促进中华文明的传播,促进中外文明的交流两种原因:()1,唐朝繁盛所产生的吸引力 2,唐朝开明的民族政策 3,唐朝开放的对外政策 4,科举制的创立

A.1,3

B.2,3

C.2,4

D.3,4

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第5题
我国教育史上最早记录学前教育的书籍是()。

A.《礼记》中的《礼运》

B.《礼记》中的《内则》

C.《礼记》中的《家范》

D.《礼记》中的《童蒙须知》

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第6题
如果闻法时,心生厌烦,实在不愿意听,无法对治,那么应当()

A.站起来直接离开

B.可以阅读自己有意乐的教言

C.站起来发愿,不离法不离上师,然后离开

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第7题
公司合作的所有养户可以先进行排苗,投苗,然后,按照标准补充缴纳足额的保证金()
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第8题
朱熹的著述中,童蒙读物占很大比重,如《论语训蒙口义》《易学启蒙》《小学》《四书集注》等;特别是《小学》《四书集注》,一直被元明清统治者作为正统教材。这反映出()

A.宋代官方开始重视儿童启蒙教育

B.朱熹认为只有儿童才能接受天理

C.道德教化应以书院教育为主要方式

D.宋代重视道德教化的通俗化普及化

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第9题
李泽言养过的狗狗是哪种种类()

A.金毛

B.哈士奇

C.杜宾

D.牧羊犬

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第10题
“四洗三慢两养”中的“三慢”不包括()。

A.慢食

B.慢村

C.慢生活

D.慢言

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第11题
明代冯梦龙的三部短篇小说集分别取名为“喻世明言”“警世通言”“醒世恒言”,他认为小说较之《孝经》《论语》更为感人,可以“为六经、国史之辅”。这表明他主张()

A.以小说取代儒家经典

B.批判明朝的君主专制

C.发挥小说的教育功能

D.满足市民的娱乐需求

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