阅读下面短诗,回答17—18小题:雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸啊,心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在 另一个纬度相遇 是一场风暴.一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴.另一盏灯 使我们再分东西 不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的船程上 我在你的视线里(舒婷《双桅船》)17.下列鉴赏有误的一项是()
D
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阅读下面一段短文,然后回答下列 36~38 小题。
第 36 题 概括本片段的大意。作者的观点是什么?
阅读下面一段课文,回答下列 21~23 小题。
第 21 题 解释文中加点字的含义。
成立:
祚薄:
儿息:
婴:
阅读下面这首宋词,回答 19~20 小题
严蕊
道是梨花不是。道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。
第 19 题 这首宋词用了一个著名的典故,它出自谁的什么作品?由此可知这首宋词描写的是什么事物?
??阅读下面苗得雨的短诗,根据要求作文。
沙
苗得雨
世上好像——只有沙最不值钱。
然而。
最宝贵的东西——金,就在它的里面。
请以“价值”为话题,写一篇不少于600字的文章。
要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外)。
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阅读陆游《关山月》全诗,然后回答下面小题。
和戎诏下十五年,将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。
笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙?
遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!
本诗可分几层?简述各层含意。
诗中表达了诗人怎样的感情?
这首诗具有什么样的艺术特点?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
阅读下面一段课文,然后回答 27~29 小题。
苏子日:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,而物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山问之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
第 27 题 这段话说的是一种什么样的道理?(4分)
阅读下面这首词,完成小题。
一 枝 春 除 夕
[宋]杨缵
竹爆惊春,竞喧填①、夜起千门箫鼓。流苏帐暖,翠鼎缓腾香雾。停杯未举,奈刚要、送年新句。应自有、歌字清圆,未夸上林莺语。
他岁穷日暮。纵闲愁、怎减刘郎②风度。屠苏办了,迤逦柳欺梅妒。宫壶未晓,早骄马、绣车盈路。还又把、月夜花朝,自今细数。
注①喧填:即“喧阗”,哄闹声。②刘郎:唐代诗人刘禹锡,此指作者自己。
这首词描绘了“过年”时辞旧迎新的情景,让我们想起王安石《元日》中的名句“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。_____________,_____________。”
宋代歌咏除夕的诗词很多,但被公认为佳作者甚少。此词能被称道,在于它生动形象地写出了除夕的热闹气氛。试结合词句简要分析。
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
阅读小说片段,回答下列 36~38 小题。
第 36 题 这段文字塑造人物采用的是什么描写方法?
阅读《苦恼》中的一段文字,回答 30~32 小题。
第 30 题 这段文字属于什么描写?
阅读《蜀相》一诗,回答下列 27~29 小题。
第 27 题 在这首诗中,作者是如何高度概括诸葛亮一生的?