在掌握一项活动并想向每个人演示时,显得很热情()
A.几乎从不
B.极少
C.不常见
D.常见
E.很常见
F.几乎总是
A.几乎从不
B.极少
C.不常见
D.常见
E.很常见
F.几乎总是
A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨炼
B.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用
C.文章在阐述的思路上,先从国家再说到个人,这样使文章论述层次显得很清楚
D.本文中心论点是生于忧患,死于安乐
A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨练
B.文章在阐述的思路上,先从国家说到个人,这样使文章论述层次显得很清楚
C.本文的中心论点是在层层推论的基础上,结尾时才概括出来的
D.本文在论述造就人才问题时,强调客观条件和主观因素两个方面的作用
A.土地平旷,屋舍俨然。(这里土地平坦开阔,房舍都是同一样式,很相像。)
B.村中闻有此人,咸来问讯。(村里听说有这个人,都来询问消息。)
C.黄发垂髫,并怡然自乐。(老人和小孩都充满喜悦之情,显得很开心)
D.此中人语云:不足为外人道也。(村里人告诉他道:这个地方不值得对外边的人说啊。)
A.作为领导,要深入基层,了解百姓生活中存在的问题,解决问题并深入研究
B.在世乒赛上,中国队囊括并包揽了所有项目的金牌
C.保护水资源刻不容缓,每个人都应作为保护江河环境的卫士
D.通过这次活动,使同学们认识到诵读经典名著很重要
A.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚……
B.我国自行研制的神舟五号飞船被送上太空,火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛如一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中
C.危楼高百尺,手可摘星辰
D.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候
A.更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢(反问)
B.风是调皮的,一会儿把那悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具;一会儿卷起
C.天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的。(比喻)
D.心灵是一方广袤的天空,包容着世间的一切:心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛
A.通过这次活动,使同学们认识到诵读经典很重要。 将重要改为必要
B.在世乒赛上,中国队曩括并包揽了所有项目的金牌。 删掉曩括并或并包揽
C.保护水资源刻不容缓,每个人都应作为江河卫士。 将作为改为成为
D.教师要善于引导学生质疑问难,解决问题并深入研究。 将解决问题和深入研究调换位置
A.竞争并不必然伤害友谊,关键是怎样对待竞争
B.友谊不能没有原则
C.呵护友谊需要学会尊重对方
D.在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就,与其共同进步
A.更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢(反问)
B.风是调皮的,一会儿把那休闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具;一会儿卷起地上的树叶,让她们打着旋儿跳舞。(拟人)
C.天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的。(比喻)
D.心灵是一方广袤的天空,包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一片皑皑的雪原,辉映出一个缤纷的世界。(排比)
A.更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢(反问)
B.风是调皮的,一会儿把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具;一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋儿舞蹈。(拟人)
C.天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的。(比喻)
D.心灵是一方广袤的天空,包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一片皑皑的雪原,辉映出一个缤纷的世界。(排比)
A.继春运之后,铁路运输在清明小长假期间又迎来了一个出行高峰,客流以回乡祭祖、扫墓、踏青和短途旅游为主的活动。(删去的活动)
B.健步行活动得到了家长们的高度评价,他们认为,这项活动不但能提高孩子们的体质,而且有助于磨炼孩子们的意志。(将提高改为增强)
C.警方提醒市民,遇到重大社会事件,不信谣、不传谣、不造谣,网络并非不是法外之地,每个人都要为自己的言论负责。(删去并非)
D.文艺工作者只有深入生活并紧跟时代步伐,就可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。(将只有改为只要)