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[主观题]

案例分析:有幼儿家长为孩子准备早点,只吃鸡蛋、牛奶,不吃或很少吃主食,因为他们认为蛋白质含量很丰富,对孩子的健康成长有利。请问这种做法对吗这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响,表现为什么病症如果你是孩子的家长,你将会给孩子准备什么样的早餐。

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第1题
气管异物如何预防()

A.教育幼儿,不要将硬币、钮扣、小玩具等物含在口中玩耍

B.不要随意给婴幼儿吃块状食物

C.在吃东西时,家长切莫训斥、打骂孩子

D.孩子不可躺在床上吃东西,或含着食物睡觉

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第2题
个性化护理应注意以下说法正确的是()
A.1、关注不爱动的孩子,可在运动时着重给予关注B.2、加强互动;观察易出汗孩子的情况,及时帮孩子擦汗C.3、活泼好动的孩子,及时更换吸汗巾;易呼吸道感染幼儿,增加饮水量D.4、减少肉蛋的摄入,加强运动,并提醒家长控制晚餐的最晚时间是19:00;对于手心易热的幼儿,关注大便情况,并建议家长在家给孩子蒸火龙果吃,增加孩子的土豆摄入量;眼屎多的幼儿,提醒家长增加芹菜的摄入,可以吃芹菜豆干、芹菜苹果汁等
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第3题
分析下面案例:早上,大班幼儿小明的家长说孩子感冒了,把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某,并交待:今日已服过一次药了。午餐后,刘某取出药片,插好口服液的吸管,叫小明就着菜汤送服。(1)上述做法是否正确?错在哪里?(2)如果是你,该如何给幼儿喂药?
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第4题
下列哪项做法不利于家长帮助孩子养成材料收纳好习惯()

A.准备一个置物筐或托盘

B.按照编号将每周的学习材料拿出放入置物筐

C.全程手把手帮助幼儿操作,避免材料丢失

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第5题
ZH006.某幼儿园分班布置画展。刘老师精心准备部分“好的幼儿作品”展出,李老师则将每个孩子的作品展出,两位老师的做法中()

A.刘老师对,应支持优秀儿童的绘画表现

B.李老师对,应支持每个儿童的绘画表现

C.刘老师对,班级画展需要体现最高水平

D.李老师对,班级画展需要平衡家长关系

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第6题
家长能为孩子做的事情,16岁以上的孩子()

A.1.适当安排孩子的家务劳动、体育锻炼、外出活动

B.2.尽可能的参与社区活动

C.3.为有能力的孩子培养他们的劳动技能,挖掘他们的潜力,为就业做好准备

D.4.为能力较弱的孩子培养他们的生活自理能力

E.5.尽可能为孩子创造良好的生活氛围,使他们生活得更有尊严

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第7题
中班的王老师发现,在接送孩子时,有些家长为抄近路,带领孩子从草地上走,日积月累,幼儿园附近的
绿化带上有了一条非常不协调的“白带子”。请设计一份解决上述问题的教育方案。要求:结合中班幼儿心理发展的特点,写出对问题的分析、活动目标、活动过程。

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第8题
对于提高孩子免疫力有很多作用,家长准备()种水果,以保证孩子每日所需的维生素、矿物质

A.一种

B.二种

C.三种

D.四种

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第9题
两到三岁孩子有以下哪些状况时家长需要引起注意()

A.不能根据一个特征把熟悉的东西分类,如把玩具和吃的分开

B.不能指着熟悉的物品说出它的名字

C.不能自如地走,会经常摔倒

D.不喜欢和小朋友玩

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第10题
家长怎样形成与幼儿的良好沟通呢()

A.期待合理化,尊重幼儿发展规律

B.有准备的问,有意识的引导启发

C.耐心的倾听,了解幼儿真实想法

D.指令要明确,对待幼儿说一不二

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第11题
在抗疫期间,作为班主任老师需要与家长保持微信、电话联系,主要工作重点包括()

A.指导家长学习防疫特殊时期科学育儿的策略与方法

B.鼓励家长保持积极良好的心态,动静结合安排好幼儿的生活起居,因地制宜支持和陪伴幼儿自主开展适合的游戏、体育、阅读活动,增进亲子关系

C.在孩子有需求和疑问时,以适当的方式解释传染病及其预防,以免造成孩子过度紧张、不必要的恐慌和心理负担

D.根据人事秘书要求对幼儿寒假期间的生活旅行情况进行摸底调查登记,全面掌握相关健康及外出旅行信息、并上报、审核等

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