A.先告知家长因为您的孩子不属急救范畴,您耐心等候就诊
B.分诊护士先开具退烧药,让家长给患儿退热,再等候看医生
C.分诊护士把患儿带到医生诊室,医生开退烧药,护士告知使用方法,再排队就诊
D.分诊护士直接盖“优先就诊章”,直接进入诊室
中国的家长一般都比较重视子女教育,但是在应该如何培养孩子方面,还存在一些问题,包括()①缺乏情感教育;②功利思想过于浓厚;③过于看重学习成绩;④忽视心理健康
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
A.教育和成长的规律是可以改变或创造的
B.教育培养孩子要遵循教育的规律和孩子成长的规律
C.教育和成长因人而异,没有什么规律可循
D.教育和成长的规律可以以人的意志为转移
A.具有延迟满足能力的孩子,通常有责任感、自控能力强
B.做信守诺言的父母,孩子会因为信任父母而愿意等待
C.大人要善于对孩子说“不”,而且要坚持原则
D.家长可以借助“延迟满足”等方法,最终达到拒绝孩子要求的目的
A.这种训练计划所邀请的课程教授尚未结婚
B.参加这项训练计划的单亲家庭的家长比较多
C.家长们通常会在烦恼不堪、情绪落人低谷时才参加什么“家长培训”计划,而孩子们的捣乱和调皮有很强的周期性
D.填写劣行调查表对于这些家长来说不是一件容易的事情,尽管并不花费太多的时间
A.这种训练计划所邀请的课程教授尚未结婚
B.参加这项训练计划的单亲家庭的家长比较多
C.家长们通常会在烦恼不堪、情绪落入低谷时才参加什么“家长培训”计划,而孩子们的捣乱和调皮有很强的周期性
D.填写劣行调查表对于这些家长来说不是一件容易的事情,尽管并不花费太多的时间
A.单层次介入
B.系统性介入
C.递进式介入
D.多层次介入
A.错误,教师应该与学生家长平等
B.错误,教师应对学生发展负全责
C.正确,家长要配合学校教育学校
D.正确,教师应主动寻求家长支持