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[判断题]

激励是指激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力为实现所追求的目标而努力。对社会工作者的激励,如建立团队、目标管理等参与方法。()

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第1题
人本原理中的激励原则,是指以科学的手段激发人的(),使其充分发挥积极性、主动性和创造性,从而实现有效的管理。

A.内在潜力

B.创造热情

C.个人兴趣

D.合作精神

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第2题
以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性,这就是()原则。A.激

以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性,这就是()原则。

A.激励

B.动力

C.能级

D.因果关系

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第3题
“动态相关性原则”告诉我们()。 A.只有掌握事故发生的规律性,才能保证安全生产系统处

“动态相关性原则”告诉我们()。

A.只有掌握事故发生的规律性,才能保证安全生产系统处于安全状态。

B.如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故。

C.推动管理活动的基本力量是人,因此,管理必须激发人的工作能力。

D.激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性。

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第4题
激发人的动机的因素有两类,一类为(),另一类为()。

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第5题
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ()人文是“化成天下”的学问,它包括 人的智慧,开发人
的潜能,调动人的精神,激励人的意志, 人的行为,以及促进人的健康,维护社会稳定,乃至发展社会经济, 人际关系等学问。

A.启发 规范 调整

B.启迪 规范 协调

C.启迪 规定 协调

D.启发 规定 调整

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第6题
行为主义时代,马斯洛认为激励力受到三种联系的影响,即努力—绩效,绩效—奖励,奖励—需要的满足,只有没有满足的需要能激发人的动力。()
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第7题
管理心理学的双因素理论认为引起人行为动机的因素主要有两种,一种是保健因素,另一种是()。

A.安全因素

B.心理因素

C.激励因素

D.环境因素

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第8题
内容型激励理论都是从人的()角度研究激励的理论。

A.需要

B.行为

C.动机

D.满足感

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第9题
()是指团体其他成员在场,消除了单调情境,激发了工作动机,从而提高了工作效率。

A.社会助长作用

B.社会标准化影响

C.社会顾虑倾向

D.从众行为倾向

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第10题
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() 人文是“化成天下”的学问,它包括 人的智慧,开

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()

人文是“化成天下”的学问,它包括 人的智慧,开发人的潜能,调动人的精神,激励人的意志, 人的行为,促进人的健康, 社会稳定乃至发展经济, 人际关系等等学问。

A.启发 规范 维护 调整

B.启迪 规范 维护 协调

C.启迪 规定 维持 协调

D.启发 规定 维持 调整

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第11题
以人为本的管理具有以下特点()。

A.采用各种激励手段,激发人的工作积极性

B.采取“对症下药”的办法,激发员工积极性

C.强调从责任制约束和控制职工

D.提倡民主决策

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