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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

婴儿的动作发展特点是：1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主。（）

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第1题

（）岁婴儿精细动作的发展与训练可以通过抓握练习、伸手够物训练、敲打玩具训练、撕纸活动、涂涂画画活动进行。

A.1-2

B.2-3

C.3-4

D.4-5

E.0-1

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第2题

0-3岁时婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期，婴儿最初是用手来感知事物的属性和事物间的关系的。（)

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第3题

美国学前教育机构中，（)具有托儿所和学校的双重性质，一般以3-4岁儿童为对象，年限为1-2年。

A.保育学校

B.幼儿园

C.托儿所

D.日托所

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第4题

婴儿时期动作发展没有一定的顺序和规律。（)

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第5题

格赛尔关于婴儿动作发展的“成熟势力说”

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第6题

婴儿动作发展是婴儿身心素质全面发展的重要方面。（）

此题为判断题(对，错)。

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第7题

不同年龄段的婴儿游戏组织实施方式上的指导不一样，2-3岁以内应采取（)

A.个别指导

B.集体指导

C.小组指导

D.家庭指导

E.不确定性

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第8题

婴儿出生时脑重350—400g，占体重的1/8一l/9，约为成人脑重的（)，婴儿期的思维水平以感知运动为主。可以协调感知觉和动作活动，认识外部世界，逐渐获得一些经验。

A.1/2

B.8/10

C.1/5

D.1/4

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第9题

以下目标中不符合3-4岁幼儿发展特点的是（)。

A.能模仿学唱短小歌曲

B.能跟随熟悉的音乐做身体动作

C.能用基本准确的节奏和音调唱歌

D.能用声音、动作、姿态模拟自然界

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第10题

婴儿动作发展对心理功能发展不具有多方面的影响。（）

此题为判断题(对，错)。

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第11题

班克街早期儿童教育方案的特点是强调（)

A.发展-互动

B.发展-动作

C.发展-运动

D.发展-技能

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