题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在学完一篇逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方式旨在促进哪种认知过程（)？
A.选择
B.组织
C.整合
D.精加工
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更多“在学完一篇逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点论据的逻辑关…”相关的问题
A.教学重点是实现教学目的过程中,必须着重解决的问题
B.教学难点是教学过程中,相对于学生理解力或知识能力状况较难解决的问题
C.重点不一定是难点,难点一定是重点
D.一篇课文或一节课可能没有难点,但绝对不能没有重点
A.《静女》出自我国第一部诗歌总集《诗经》
B.《将进酒》的作者李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人
C.《赤壁赋》是一篇骈赋，课文讲究对仗，音律协调
D.荀子名况，战国末期赵国人，继孔子、孟子之后最著名的儒家学者
五、作文（30分）
41.以“好事多磨”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
提示：
建议写成记叙文。要注意记叙的这件事情是非常有意义的，是好的、正面的事情。
还可写成议论文。办一件好事，肯定会遇到困难，我们只有克服它，才能把好事做完。我们可以参考《论毅力》这篇课文，再结合自己的体会进行写作。
当你还是学生的时候，老师在课堂上提问题，你（）。
A．通常是老师的话还没说完，就抢着举手发言
B．有时在老师话还没说完的时候。就抢着举手回答
C．通常是无论有没有想好，都会在老师问完问题以后举手
D．通常是自己想好后才举手回答
下列对课文的分析不正确的是
A.《雨霖铃》在表现上以时间发展为序，虚实相生，层层递进，一气呵成。
B.《子路曾哲冉有公西华待坐》有完整的结构，人物的语言、情态都写得很有个性。
C.《过秦论》的写作意图是借“过秦”以“诫汉” ，希望汉文帝以此为鉴，推行仁政。
D.《〈伶官传〉序》是为《伶官传》所写的一篇序言，分析了后唐庄宗李存勖“得天下”与“失天下”的原因。
