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[判断题]
不能把发展学生个性看成是教育的唯一任务，不能把教育目标、教学大纲、教材甚至教师看成是发展学生个性的条件和工具。（)
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A.要求坚持“全面发展与个性发展的统一”
B.注重因材施教
C.关注学生不同特点和个性差异
D.强调“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育”
课外校外教育与课堂教学相比更有利于
A．发展学生个性
B．坚持循序渐进
C．促进温故知新
D．师生教学相长
A．学生的个性发展和集体教育本是相辅相成的
B． 良好个性体现应是在集体的道德共识和集体的行为规范范畴内的个体创新，而集体也应是包容了各种被允许的个人思想和行动自由的群体集合
C．个性存在于集体之中，集体不存在个性
D．不能一谈“集体教育”就否定那些合理的个性化的思想和行为，更不能一谈“个性发展”就纵容那些有悖于集体利益的不合理思想和行为的存在，要把“集体教育”和“个性发展”有机地结合在集体的活动和学习中
马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）
A．保证学生身体的正常发展
B．促进现代大工业生产
C．教育与生产劳动相结合
D．全面推进素质教育
A.网络教学取代了传统的教学
B.传统的教学方式毫无优势可言
C.互联网成为唯一的学习媒介
D.互联网改变着人们的学习方式
A.教育关系
B.心理关系
C.组织关系
D.情感关系
