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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在召开服务性学习课程工作方案说明会之前,须由研学指导师对学生进行指导,指导的方向有:()。

A.演讲稿内容

B.演讲时间

C.仪表仪态

D.语言表达

E.演讲策划

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第1题
服务性学习课程手册设计中服务工作方案是实际工作中的指导工具,在设计时一定要注意实用性和()。

A.可读性

B.结果性

C.稳定性

D.过程性

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第2题
服务性学习课程单元设计要求在学习结束后,学生通过撰写(),对自己的服务工作进行总结,从中获得认知和能力的提高。

A.分析报告

B.总结报告

C.读后感

D.评价报告

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第3题
《开放教育入学指南》课程的教学目的,是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业(课程)学习之前____。

A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境

B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程开放教育教与学的方法

C.掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力

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第4题
()是通过精心设计的活动、游戏和情景,让参加者在参与过程中观察、反思和分享,从而对自己、对他人和环境,获得新的感受和认识。

A.研究性学习

B.体验式学习

C.服务性学习

D.参观式学习

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第5题
作业前应召开现场工前会,由工作负责人(监护人)正确工作班组所有人员或工作分组负责人、工作分组负责人(监护人)正确分组人员进行()

A.安全说明

B.安全交代

C.安全注意事项

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第6题
基于不同的角度,人们对课程的本质会形成不同的认识。课程因此具有多种定义。课程的每一种定义都
是对课程的某一种特征的把握。综合各种课程定义,就会形成对课程的比较完整的认识。教材中,阐述了课程的五种典型定义,运用下表比较这些定义,并分析比较它们的不同点,概括它们的相同点。

(一)五种课程定义的整理

定义一:课程即学习的科目

它的着眼点:

它的实例:

它的优点:

它的缺点:

定义二:课程即预期的学习结果或目标

它的着眼点:

它的实例:

它的优点:

它的缺点:

定义三:课程即儿童在学校获得的学习经验

它的着眼点:

它的实例:

它的优点:

它的缺点:

定义四:课程即学校组织的学习活动

它的着眼点:

它的实例:

它的优点:

它的缺点:

定义五:课程即教学计划

它的着眼点:

它的实例:

它的优点:

它的缺点:

(二)比较不同点:

(三)概括相同点:

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第7题
下列哪项不是内部审计主管的职责?A.向审计委员会说明高层管理人员对所有重大审计发现的决定。B.向

下列哪项不是内部审计主管的职责?

A.向审计委员会说明高层管理人员对所有重大审计发现的决定。

B.向审计委员会报告事前与CFO会面的结果,以及有关存货调整记录可被考虑的选择方案。

C.强调重大审计发现和建议,就已批准的审计工作计划进行报告。

D.在将审计发现报告给审计委员会之前设法关注存货问题。

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第8题
现场审计工作已确定了许多重要审计发现。原来审计工作方案的额外测试仍在进行,但不容易获取
有关的数据。评价以下内容并选择最佳的替代方法:

A.直到所有的测试都完成后才出具审计报告;

B.就有关负面的审计发现向管理层发出中期报告;

C.在报告审计发现之前,确定其他的替代测试方法来完成这项工作;

D.在最终获取数据后开展审计测试。

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第9题
学校有各种严格的规章制度和系统的学习内容,说明学校教育在人的发展中起到()作用。

A.学校教育具有目的性和方向性,学校教育会根据社会发展的需要,对学生进行有目的的、有方向的教育

B.学校教育具有较强的计划性和系统性

C.学校教育具有高度的组织性。学校教育主要是通过专门的教育机构——学校进行的

D.教育可控制、利用环境因素对人的影响

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第10题
在会议召开之前,应以备忘录的形式提前通知(),以便使他们有充足的准备时间。

A.与会者

B.组织者

C.领导者

D.积极者

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第11题
召开项目开工大会(Kick-OffMeeting)的适当时机是什么时候()

A.完成初步计划之后,但要在执行之前

B.在项目经理有正面消息要分享时

C.在签署项目章程之前

D.在制订沟通计划之后

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