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[判断题]

营造合适的课堂氛围,教师应当首先创建有安全感的课堂,营造健康、积极向上的课堂心理氛围。()

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第1题
课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛,即使是同一个课堂,也会形成不同教师的【 】

A.教学风格

B.组织教学方法

C.气氛区

D.教学氛围

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第2题
良好的课堂氛围是教师正确的()、高超的教育艺术和良好的人格特质综合作用的结果。

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第3题
在小组调查法中,全班共同完成一个大的主题,小组共同完成一个大的主题下的子主题。教师需要在不同组之间营造相互竞争的氛围,提高学生参与的积极性。()
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第4题
每年()为本省营商环境日,营造开放包容、利合作、诚实守信、商安商、文明和谐的社会氛围。

A.3月1日

B.3月10日

C.11月1日

D.11月10日

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第5题
观察量表现实的客观数据,避免了纯感性、模糊的评课方式,使上课教师能科学、理性地反思自己的(),不断优化教学。

A.教学方法

B.课堂提问

C.教学行为

D.教学氛围

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第6题
如果想让小学生能够在课堂上对学习内容投入注意,以下哪种教师行为并不合适()。

A.先给学生讲讲今天课程的内容、任务和目的

B.老师把黑板四周用彩色花边装饰了一下

C.让学生自己动手做

D.在班级创造一种轻松愉快的氛围

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第7题
各级群团组织应当发挥群众工作优势,创造性地开展民族团结进步工作,营造全社会共同推动民族团结进步的氛围下列内容中正确的是:()

A.工会应当发挥联系各族职工的桥梁纽带作用,积极开展职工群众民族团结进步创建活动

B.共产主义青年团应当发挥引领青少年的作用,团结青年、凝聚青年、带领青年积极投身民族团结进步事业,在青少年中广泛开展民族团结进步实践活动

C.妇女联合会应当发挥妇女在社会生活和家庭生活中的独特作用,教育引导各族妇女在民族团结进步事业中积极作为

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第8题
以下关于课堂问题行为的描述,正确的一项是:()?

A.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因

B.课堂问题行为的产生,可能是教师方面的原因,也可能有学生方面的原因,或者二者兼有

C.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的

D.当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生

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第9题
公共区域氛围营造的重点可概括为视觉氛围营造和听觉氛围营造两点。()
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第10题
营造企业文化氛围的方法包括()。

A.物质环境氛围的营造

B.制度氛围的营造

C.制度的执行

D.制度的修正

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