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第1题
敏感性训练法适用于（)．A．组织发展训练B．晋升前的人际关系训练C．新进员工的集体组织训练D．外派人
敏感性训练法适用于()．
A．组织发展训练
B．晋升前的人际关系训练
C．新进员工的集体组织训练
D．外派人员的异国文化训练
E．中青年管理人员人格塑造训练
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第2题
第五深度培训属于哪一种人力资源培训方法（)。
A.潜能开发培训法
B.角色扮演法
C.远程培训法
D.敏感性训练
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第3题
不同的细胞具有不同的辐射敏感性，不同的组织也具有不同的敏感性，下列属于不敏感的组织或是器官有（)。
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第4题
适用于中低层管理人员掌握管理的基本原理、知识，提高管理能力的方法是（）。
A.敏感性训练
B.角色扮演
C.管理者训练
D.头脑风暴法
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第5题
在虚拟现实系统的研究与发展中。对实时三维图形生成和显示技术研究的重点应该是（)。
A.虚拟环境建模
B.支持仿真训练
C.提高刷新频率
D.感知信息的真实性
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第6题
格赛尔的实验表明遗传素质的成熟程度，是人的身心发展中起关键作用的因素，遗传素质未成熟，企图通过“超前”的训练达到身心发展的某种水平是徒劳无益的。（)
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第7题
敏感性训练法又称T小组法，敏感性训练要求学员在小组中就参加者的个人情感、态度及行为进行坦率、公正的讨论，相互交流对各自行为的看法，并说明其引起的情绪反应。（)
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第8题
适用于晋升前人际关系训练的培训方法是（） A．拓展训练B．特别任务法C．管理者训练D．敏
适用于晋升前人际关系训练的培训方法是（）
A．拓展训练
B．特别任务法
C．管理者训练
D．敏感性训练法
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第9题
在下列4种途径中，属于大学生社会能力提高的途径有（)
A.学校组织的招聘会
B.在日常生活中训练
C.在社会实践中提高
D.在学习中训练
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第10题
下列属于幼儿园生活活动组织指导的方法的是（)。
A.讲解示范法
B.具体操作法
C.集中训练与个别指导法
D.随机教育法
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第11题
由培训者建立一个“实验室”，让参与者公开表达感情，提高受训者对自己行为和他人行为的洞察力，这种培训方法是（)。
A.敏感性训练
B.管理竞赛
C.工作指导培训
D.讲课法
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