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班级管理科学与班主任工作原理基本上没有什么区别。()

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第1题
在班级的协同管理中,班主任工作的重要性在于()。

A.班主任是班级管理效果的唯一决定因素

B.班主任是教学班的主要负责人

C.班主任是教学班任课教师的协调者

D.班主任是与学生家长间单向传输的发动者

E.班主任是争取社会力量参与班级管理的动员者

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第2题
班主任工作计划的基本结构有班级的基本情况分析、工作目标、措施安排、检查办法与总结。()

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第3题
测速电机的转子结构及工作原理与步进电机的转子结构及工作原理基本上是一样。()
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第4题
班主任是班级工作的()。

A.引路人

B.守护者

C.管理者

D.组织者

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第5题
组织和培养______是班主任做好班级工作的中心环节()

A.班集体

B.学生

C.接班人

D.班干部

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第6题
简述班主任班级管理的内容与方法。

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第7题
班主任工作的基本任务是()A.了解和研究学生B.带好班级,教好学生C.做好个别教育工作D.做好课时计

班主任工作的基本任务是()

A.了解和研究学生

B.带好班级,教好学生

C.做好个别教育工作

D.做好课时计划

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第8题
班主任的心理状态会影响学生的心理状况,在一定意义上将决定学生发展的水平。因此,班主任要努力使自己在一种良好的心理状态下开展班级工作。()
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第9题
管理科学正式产生的标志是20世纪初出版的 ()

A.《科学管科原理》

B.《管理科学基础》

C.《工业管理与一般管理》

D.《社会和经济组织的管理》

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第10题
班主任是联系班级与学校、各任课教师的()。

A.纽带

B.桥梁

C.中介

D.中坚力量

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