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[判断题]

格塞尔认为，支配儿童心理发展的因素有两个，即成熟与学习。（)

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第1题

以认知发展作为儿童心理发展的年龄阶段划分的标准，其代表人物是（)。

A.格塞尔

B.埃里克森

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

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第2题

赫茨伯格的双因素理论认为，引起人们行为动机的因素有两个，一个是保健因素，二是激励因素，其中，激励因素是指与员工满意情绪有关的因素（）

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第3题

（)认为天才的领导者应具备以下七个条件善言、外表英俊潇洒、智力过人、具有自信心、心理健康、有支配他人的倾向、外向而敏感。

A.吉普

B.纳斯

C.巴纳德

D.斯托格狄尔

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第4题

发展成熟论课程模式的代表人物有：（）。

A.卢梭

B.弗洛伊德

C.格塞尔

D.皮亚杰

E.华生

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第5题

格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（)在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展

A.遗传素质

B.生理成熟

C.环境和教育

D.实践活动

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第6题

格塞尔发展量表把分值处于76～85分之间称之为（)

A.正常

B.中度发育迟缓

C.重度发育迟缓

D.边缘状态

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第7题

美国心理学家格塞尔做过一个“（)”，实验结果发现生理成熟是动作的发展的基础，只有在成熟的基础上进行动作训练，才能取得成效，否则训练是无效的。

A.双生子爬坡实验

B.双生子爬梯实验

C.男孩女孩爬梯实验

D.独生子爬梯实验

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第8题

美国心理学家柯尔伯格将道德发展分为了（)

A.两个层次和六个阶段

B.三个层次和三个阶段

C.三个层次和六个阶段

D.三个层次和九个阶段

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第9题

环境决定论的代表人物是【】

A.格塞尔

B.杜威

C.华生

D.霍尔

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第10题

认为制约儿童发展的因素有四个：成熟、物理经验，社会经验、平衡化，持这一观点的心理学家是（）。

A.艾里克森

B.杜威

C.皮亚杰

D.维果斯基

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