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[单选题]
格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明()在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展
A.遗传素质
B.生理成熟
C.环境和教育
D.实践活动
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A.遗传素质
B.生理成熟
C.环境和教育
D.实践活动
格赛尔著名的双生子爬梯实验,主要是为了说明()。
A.教育训练对于动作发展的关键作用
B.机体成熟是动作学习的基础
C.相同的遗传导致类似的动作发展水平
D.教育训练对动作发展不起作用