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[多选题]
生产力对教育的制约作用主要表现在生产力制约着()几个方面。
A.教育发展的规模和速度
B.教育目的的制定
C.教育结果的变化和内容的选择
D.教育形式与手段的更新
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A.教育发展的规模和速度
B.教育目的的制定
C.教育结果的变化和内容的选择
D.教育形式与手段的更新
A.政治经济制度的制约
B.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约
C.青少年身心发展规律的制约
D.本国学制的历史和国外学制经验的制约
下面关于生产力对教育的决定作用的表述, 哪一种是错误的 【 】
A.生产力决定着教育的规模和速度
B.生产力水平制约着教育结构的变化
C.生产力决定着教育的内容和结构
D.生产力的发展水平受制于教育的发展水平
人民群众对历史的创造作用总是受到社会历史条件的制约,其根本的条件是指()
A.生产力和生产关系的状况
B.人们头脑中的传统观念
C.科学文化水平
D.人们的生活水平
A.政府调节的主要作用在于参与具体的项目投资决策
B.必须进行国民经济评价
C.由市场竞争、优胜劣汰机制促进生产力的发展
D.投资通常由投资者自己决定
A.政府调节的主要作用在于参与具体的项目投资决策
B.必须进行国民经济评价
C.由市场竞争优胜劣汰机制促进生产力的发展
D.投资通常由投资者与政府共同协商
A.坚持和发展了劳动价值论
B.分析了资本主义社会阶段对立关系在分配领域的经济表现
C.对资本和管理技术关系的观点
D.所谓“工资规律”和“群氓学说”的“经济人”观点
E.资本主义制度最有利于生产力发展的观点
A.不受公有制经济的影响和制约
B.以生产资料私人占有和雇佣劳动为基础
C.是由社会主义初级阶段的生产力发展状况决定其存在的
D.是社会主义市场经济的重要组成部分
A.交往促进生产力的发展
B.交往推动社会关系的变革和改善
C.交往是科学文化传承和发展的重要途径
D.交往促进人自身的发展