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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

幼儿园的教育目标应该划分层次第一层是（)

A.《幼儿园工作规程》规定的幼儿园任务

B.幼儿教育总目标

C.教育方针

D.社会发展的目标

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第1题

论述幼儿园教育目标层次间的相互关系。

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第2题

下列关于4-5岁学前儿童歌唱活动的教育目标中情感目标描述正确的是（)。

A.愿意参与幼儿园集体歌唱活动

B.勇于、乐于在他人面前独立演唱

C.知道在集体歌唱时应该让自己的声音与其他小朋友协调

D.在接唱或轮流歌唱时应该用眼神和肢体动作与对方交流

E.愿意用歌唱的方式来表达情感体验

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第3题

关于幼儿园语言教育活动，下列说法不正确的是（)。

A.幼儿园语言教育活动主体具有复合性

B.幼儿园语言教育活动不存在矛盾的“双主体际关系”

C.幼儿园语言教育活动客体具有双重性

D.幼儿园语言教育活动中介具有多维性层次性

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第4题

下列各项不属于教育结构划分的是（)。

A.类型结构

B.形式结构

C.区域结构

D.层次结构

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第5题

简述幼儿园教育目标的层次结构。

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第6题

如果按教育活动的途径来划分,那么幼儿园课程中的教育活动主要包括（)。

A.游戏活动

B.教学活动

C.日常生活活动

D.社会教育活动

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第7题

婴幼儿期健康教育的目标人群是（)。

A.卫生保健人员

B.幼儿园老师

C.婴幼儿父母

D.社会工作者

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第8题

幼儿园的教育目标

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第9题

幼儿园教育活动设计的第一步骤是（)。

A.确定活动材料准备

B.确定活动目标

C.确定活动方式方法

D.确定活动内容

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第10题

学前儿童社会教育目标制定的内在依据是：（)。

A.社会发展需要

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.学前儿童发展规律与需要

D.我国的教育目的

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第11题

家园合作让家长认识到幼儿园教育可以代替家庭教育，教师与家长在育儿方面没有共同目标，承担着各自不同的任务。（)

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