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[单选题]

(贵州特岗)学高为师,身正为范”,说明教师的劳动具有()特点

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

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C、示范性

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第1题
学习礼仪的重要意义(价值)在于()

A.对幼儿:学高为师,身正为范

B.对家长:增添好感,家园合作

C.对同事:注重礼仪,同事融洽

D.对园所:树立形象,品牌传播

E.对自己:展现魅力,塑造优雅

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第2题
“学高为师”强调了()对教师发展的重要性。

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化性知识

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第3题
当老师招教目前的班型有哪些()

A.教综班

B.公基班

C.学科班

D.组合班

E.特岗班

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第4题
以心理学的统觉原理来说明教学过程的西方教育家是A.昆体良 B.夸美纽斯C.杜威 D.赫尔巴特

以心理学的统觉原理来说明教学过程的西方教育家是

A.昆体良

B.夸美纽斯

C.杜威

D.赫尔巴特

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第5题
“从蜘蛛我们学会了织布和缝补,从燕子学会了造房子,从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌”,说这句话的思想家是()。

A.亚理士多德

B.毕达哥拉斯

C.赫拉克利特

D.德谟克利特

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第6题
古希腊哲学家德谟克利特曾说:“从蜘蛛我们学会了织布和缝补,从燕子学会了造房子,从天鹅和黄莺等
歌唱的鸟学会了唱歌。”这是艺术发生学___的观点。()

A 游戏说

B 摹仿说

C 表现说

D 巫术说

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第7题
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教育的角度看,表明()

A.教师一旦有错,学生再也不听他的话

B.走路身体一定要端正

C.教师以身作则会对学生产生示范榜样作用

D.对学生下命令一定要正确

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第8题
首次使用“心理测验”这一学术语的心理学家是()。

A.高尔顿

B.卡尔特

C.比纳

D.西蒙

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第9题
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度,“其身正,不令而行”可以理解为()

A.走路身体一定要端正

B.对学生下命令一定要准确

C.教师做好了,不用教育学生,学生也能做好

D.教师以身作则,其一言一行都会对学生产生影响

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第10题
荀子说“师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;看艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”他提出为师的四个条件,实际就是()

A.社会道德

B.师生关系道德

C.教学道德

D.处世道德

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第11题
佛说:我涅槃后,佛子要以__为师,就如同我在世间一样()

A.经

B.戒

C.僧

D.法

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