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论述我国教师教育改革的具体思路。

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第1题
论述教师评价中领导、同行评价的含义及具体操作方法。

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第2题
论述作业相关图法的具体思路。
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第3题
结合教育改革实际,论述学校组织社会实践活动的功能。

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第4题
基础教育改革的紧迫任务是()。A.提高学生成绩B.走向素质教育C.改变教师教育

基础教育改革的紧迫任务是()。

A.提高学生成绩

B.走向素质教育

C.改变教师教育思想

D.加大教育投入

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第5题
()是教育发展的指挥棒,影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。

A、教育评价

B、教育改革

C、教育方向

D、教育方法

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第6题
以下有关督导工作路径思路论述,哪项是错误的?()

A.取“样”评估的结果,应与真实实际情况相吻合

B.取“样”的面,要向轮转时间长的亚专科倾斜

C.对指导教师的评估,要选不同年资和背景的中青年医师为主

D.对取“样”的深度,要立足在发现的薄弱环节方面

E.访谈是发现薄朝的重要环节

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第7题
以下有关督导工作路径思路论述,哪项是错误的:()

A.取“样”评估的结果,应与真实实际情况相吻合

B.取“样”的面,要向轮转时间长的亚专科倾斜

C.对指导教师的评估,要选不同年资和背景的中青年医师为主

D.对取“样”的深度,要立足在发现的薄弱环节方面

E.访谈是发现薄弱的重要环节

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第8题
西方发达国家的大学教授几乎都是得到过博士学位的。目前,我国有些高等学校也坚持在招收新教员时,
有博士学位是必要条件,除非是本校的优秀硕士毕业生留校。根据以上论述,最可能得出以下哪一结论?

A.在我国,大多数大学教授已经获得了博士学位,少数正在读在职博士。

B.在西方发达国家,得到博士学位的人都到大学任教。

C.在我国,有些高等学校的新教师都有了博士学位。

D.在我国一些高校,得到博士学位的大学教师的比例在增加。

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第9题
学校究竟应该是一个什么样的地方?有人说‘‘学校应该关怀个体生命”、“关怀生命是学校的神圣职责”

学校究竟应该是一个什么样的地方?有人说‘‘学校应该关怀个体生命”、“关怀生命是学校的神圣职

责”;有人说“学校应该为社会服务”、“学校是优秀社会公民的摇篮”;也有人说“读书改变命运”、“没有学校就没有人的幸福生活”。请结合我国教育改革与发展的实际情况,并站在教师、学生、父母、社会等不同立场上,对(学校)教育与社会发展、人的发展之间的关系,发表自己的见解。

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第10题
()明确提出,“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。”

A.《中小学教师教育技术能力标准》

B.《教育信息化发展十年规划》

C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

D.《中国教育报》

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