题目内容
（请给出正确答案）
A.凡是对象能够满足使用者需求的任何一种属性都属于功能的范畴
B.用户需求的是产品的功能，产品的具体内容只是功能的实现形式
C.生产的多数环节都是围绕产品的功能进行
D.功能是使产品能够完成特定工作或使其能够被出售的特性
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A.是研究功能障碍及其评估技能的一门学科
B.是对病、伤、残者的功能状况及其水平进行定性和(或)定量描述
C.关注疾病诊断
D.关注功能障碍
E.是康复医学的重要组成部分
以下关于公文写作的几种说法中，不正确的是（）。
A.在公文中安排语序时，当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时，一般应按时间发展顺序排列
B.公文中的疑问语气一般较少使用语气词“啊”“呢”“吧”等，“吗”也尽可能不用或少用
C.有些公文的主题，可以根据领导人授意而直接表达，有些公文的主题，则需在调查研究的过程中，随着对客观 实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确
D.受双重领导的机关向上级机关请示，应写明主送机关和抄送机关，由抄 送机关答复
A.重要性概念须从财务报表使用者的角度考虑
B.重要性概念是针对财务报表和账户、交易层次而言的
C.重要性的判断离不开特定环境
D.财务报表层次的重要性水平就是实质性程序的可容忍错报
A.企业文化反映了一个企业上下所共同拥有的价值观体系，代表一个企业的个性
B.企业文化应该包括潜层次、表层和显现层三层
C.企业文化对企业职工的行为具有软约束性
D.如果没有积极地指导和创造，企业就不可能形成企业文化
A.先行组织者是指勇敢而有创举的人
B.先行组织者是学习新知识前老师提供的学习材料
C.呈现先行组织者是为了复习以前的知识
D.呈现先行组织者是为了更好地理解学习新知识
A.健康是指没有疾病
B.亚健康状态与不健康的生活方式及不断增大的社会压力有直接关系
C.健康与疾病可以相互转化
D.现代健康观认为健康包括躯体、心理、社会及道德健康四个方面
E.生物因素是影响人类健康的主要因素
A.2岁~3岁左右儿童已产生了对集合的笼统知觉
B.3岁~4岁儿童已对集合中元素的感知也逐渐精确
C.4岁~5岁儿童已能通过计数比较两个集合元素的多少
D.3岁以前的儿童对集合能作为一个结构完整的统一体来感知
E.4岁~5岁幼儿对包含关系的理解已经完善
A.不同时代、社会制度、意识形态等对正义的理解一样的
B.从整体上看，正义不是一个绝对的概念，而是一个相对的概念
C.正义的概念是绝对的
D.衡量是否正义的最终标准是它是否促进社会进步，是否符合最大多数人的最大利益
