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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

让孩子提前准备上课要用到的小道具,可以让家长帮忙准备。开始上课后,上课仪式是()

A.击掌

B.点名答到,一起鼓掌

C.摸头

答案
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B、点名答到,一起鼓掌

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更多“让孩子提前准备上课要用到的小道具,可以让家长帮忙准备。开始上…”相关的问题
第1题
让孩子上试听课的目标是什么()

A.让孩子感受一下上课的形式

B.试听课是让外教老师了解孩子的情况,更能让外教给咱们孩子定级

C.试听课可以多次给孩子预约上课

D.试听课可以让孩子做跟读和模仿

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第2题
儿童手表的什么功能可以让孩子上课不受打扰()

A.语音助手

B.拍照识物

C.上课禁用

D.进准定位

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第3题
小囡的父母想让她学习钢琴,但小囡对钢琴没有兴趣,每次上课都是哭哭啼啼地回来。这说明()

A.小孩子没有选择的能力,父母帮忙是应该的

B.每个父母都是爱自己子女的,但是子女未必能够理解

C.即使孩子很小,也应该首先尊重他的意愿

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第4题
上课的节奏包括()

A.在得到孤独症儿童的注意力的时候,康复工作者为了维持住注意力,工作者进行快而清晰的提问

B.把每个回合之间让孩子等待的时间缩到最短

C.当孩子回答正确后,要亳不迟疑地对他们的反应给予肯定

D.如果孩子回应不正确、重新发指令,辅助孩子正确完成

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第5题
亮亮是幼儿园的一名孩子,胆子很小,上课从来不主动回答问题,老师点名让他回答,他就脸红,声音很
小,也不愿意和同伴交往,老师和同学让他一起来玩,他的头摇的跟拨浪鼓一样。

(1)请从影响人的发展因素角度分析造成亮亮性格胆子小的可能原因有哪些?

(2)你认为应该怎样帮助亮亮?

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第6题
为什么要经常让孩子兑换礼品()

A.礼品放时间长了不兑,也过时了

B.当孩子积分越来越多时,就不会珍惜小分了

C.不断的让孩子花光身上的积分,有继续挣积分的欲望

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第7题
让孩子上课不走神的方法有()

A.课前做预习

B.上课积极举手回答问题

C.上课做笔记

D.多运动

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第8题
现有“某K12教育项目要设计一款全新的家校沟通小程序,目标用户是老师和家长,产品定位是帮助老师增效减负,提升与家长的沟通效率”,假设你是该小程序产品经理,请问以下哪些功能适合作为第一个版本的功能上线()

A.通知公告,老师可以发布学校的各种通知、活动等消息,同步至家长

B.家长课堂,让家长学习教育知识,更好的教育孩子

C.学生评价,记录老师对学生在校表现的评语,家长可直接查看孩子收到的评价

D.教育新闻,老师、家长可以获取第一手教育资讯

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第9题
当孩子发现自己上课看东西有些吃力的时候,做法正确的是()。

A.问同桌黑板上写的内容是什么

B.戴同学的眼镜

C.告诉家长,让家长带到医院检查

D.自暴自弃

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第10题
兑换礼品后,可以让孩子讲一下为什么要换这个礼品,换这个礼品干什么用,还可以问问家人的看法,让孩子感觉到兑换礼品是光荣的事情()
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第11题
在培养孩子阅读力的时候,当孩子还没有开始上学,处于前阅读阶段的时候,家长最好的做法是?()

A.让阅读变得有趣,孩子一见到书就开心

B.重点看孩子是否学到了知识

C.一本正经地像上课一样去学习

D.命令孩子必须把故事背下来

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