首页 > 建筑工程类考试> 安全评价师
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

欣赏?评述”学习领域的教学可以使学生的美术鉴赏能力得以逐渐形成,促使审美能力和审美品位的提高。一般常用的教学方式有:()

A.讲授式

B.讨论式

C.游戏式

D.观摩式

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更多“欣赏?评述”学习领域的教学可以使学生的美术鉴赏能力得以逐渐形…”相关的问题
第1题
在小学美术四个学习领域中,和人文关系最为密切的应当是 “欣赏·评述”。因为在 “欣赏·评述”的学习中,学生接触较多的是那些上蕴含着深厚的经典()

A.人类政治史

B.人类艺术史

C.人文精神

D.美术作品

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第2题
在第一学段“欣赏·评述”中提出了、;学生读物或观看学生美术作品,找出最喜爱的一件作品,并说明理由”的教学活动建议()

A.欣赏自己创作的美术作品

B.著名画家创作的美术作品

C.同学创作的美术作品

D.到阅览室翻阅画册

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第3题
“欣赏·评述”教学也可以利用当地的文化资源,使学生更好地了解、、的关系,涵养人文精神()

A.艺术与社会

B.艺术与历史

C.艺术与文化

D.艺术与政治

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第4题
《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习方式划分为以下()

A.造型表现 设计应用 欣赏评述 综合探索

B.造型应用 欣赏探索 综合应用 探索评述

C.设计应用 评述探索 综合应用 设计探索

D.造型表现 水机评述 综合探索 欣赏探索

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第5题
‍将传统教学媒体与()的结合,不仅可以加深学生对乐谱的印象,也可以使教学形式更加丰富,增加学生学习的兴趣和效率。‏
‍将传统教学媒体与()的结合,不仅可以加深学生对乐谱的印象,也可以使教学形式更加丰富,增加学生学习的兴趣和效率。‏

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第6题
下列选项中,对讲授法理解不恰当的是()

A.讲授法是通过口头表达传播信息的教学方法

B.讲授法是教学活动中主要的教学方法

C.讲授法可以使学生在短时间内高效、集中地学习知识

D.讲授法不利于调动学生的积极性,因此在教学中不值得提倡

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第7题
欣赏课教学过程中,教师在引导学生学习欣赏乐曲各部分段落时,可采用的教学手段有()。

A.唱主题旋律

B.画图形谱

C.打击乐伴奏

D.律动

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第8题
19.2022版《艺术课程标准》总目标中提出:艺术课程学习中,通过哪四个过程提升学生的审美感知能力()

A.感知美、发现美、体验美、欣赏美

B.感受美、创造美、体验美、欣赏美

C.接受美、感知美、体验美、创造美

D.分辨美、选择美、体验美、享受美

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第9题
你认为在课堂上引导学生去欣赏美有那些好处()

A.激发学生学习兴趣

B.带动课堂氛围

C.净化学生心灵,培养情操

D.没必要,分数重要

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第10题
中外美术作品欣赏在第三学段 “欣赏·评述”中提出了 “等方式欣赏中外优秀美术作品,领略不同的”的教学活动建议()

A.欣赏作品

B.以讨论、比较

C.艺术形式

D.艺术风格

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