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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

翻转课堂的核心是()

A.老师是讲解者

B.老师是引导者

C.课堂以讲为主

D.单一的传授知识

E.以老师为中心的教学模式

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第1题
“翻转课堂”课堂教学结构变革:先教后学。()
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第2题
目前小学科学信息化教学采用的比较普遍的形式有:多媒体展示、交互白板、微课、翻转课堂、智慧课堂等。()
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第3题
下列选项属于教育高质量发展行动计划的是()。

A.教育开放合作水平提升计划

B.学前教育普及普惠发展计划学

C.师范生生源质量改善行动计划

D.翻转课堂发展计划

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第4题
下列不属于描述性研究的是()。

A.微课的形态及本质研究

B.翻转课堂的内涵及本质研究

C.小学生课外补习的现状调查

D.移动学习的形态及本质研究

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第5题
双师课堂顾名思义是指()

A.两个老师,一个课堂

B.一个老师,两个课堂

C.两个老师,两个课堂

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第6题
()是最大的课堂,群众是最好的老师。

A.基层

B.中层

C.高层

D.底层

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第7题
目前我们已经使用的教学方式有()

A.护理教学查房

B.现场操作演示

C.案例教学

D.翻转课堂

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第8题
合作的规则应该由老师制订,因为老师最清楚他所期待的合作课堂是什么样的。()
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第9题

晨晨在课堂上举手,老师让他站起来回答问题,最近老师发现晨晨在课堂上举手的行为越来越多了,这个案例中关于晨晨的行为表述正确的是()

A.得到了正强化

B.没有得到强化

C.得到了负惩罚

D.以上都不对

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第10题
有些小学生在课堂上会积极举手回答问题,目的就是希望获得老师的一面小红旗。这种学习动机是()。

A.内部动机

B.外部动机

C.内化动机

D.近景动机

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第11题
依据布鲁姆教育目标分类法,以下哪种教学模式能更好地引领学生进入高阶学习()。

A.多媒体视听

B.翻转课堂

C.研究式学习

D.基于问题的学习

E.阅读背诵

F.查阅资料G、互教互学

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