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第2题
下列哪些语言适合在面试结尾时候和下属作为结束语()。
A.下个月，你必须更努力，不然绩效结果又不理想
B.你已经做得挺好了，继续努力
C.工作上有什么需要，尽管和我提
D.相信你自己，下个月可以做的更好
第6题
数学老师在讲授“三角形相似”时说：“学了这一课，不上树就可以测树高，不过河就可以测河宽”物理老师在讲授“光电效应”前，向学生提出了这样一个问题：“马路旁的电灯怎样才能做到不用人管，天一黑它就亮，天一亮它就灭了”这两位老师的讲授方法都是为了更好地导入新课，培养和激发学生的学习动机，培养和激发学生的学习劲机的作用有（）
A.激发作用
B.定向作用
C.维持作用
D.强化作用
E.调节作用
第7题
为了更好的帮扶员工，管理组可以做出那些举动（）
A.文字编辑—指导—员工发送—管理组重新编辑（确定含义）
B.1v1 团队师傅和徒弟角色建立（制定帮扶计划和跟进结果）
C.多做沟通和员工互动，了解实际痛点，推荐内容（业务层或技术层或管理层）
第9题
“将活动和相关的资源作为过程进行管理，可以更高效地得到期望的结果”是GB/T19000－2000 族标准质量管理的（）原则要求的。
A.过程方法
B.管理的系统方法
C.全员参与
D.基于事实的决策方法
第10题
为规范各单位绩效考核激励与日常奖罚，组织各单位按季度梳理考核结果，识别各单位存在的负激励不合理、不合规、沟通不到位等情况，推动问题的改善，避免出现“以罚代管”，引导、鼓励员工着眼于业绩目标高效达成（）
第11题
新入职的优化师张明对于oCPM的定义理解错误的是?()
A、OptimizationCostPerMille：以系统优化后的广告展现量进行计费的计费方式
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B、利用快手营销大数据技术，以及广告主对广告投放效果的优化日益增长，所以基于营销目标为基础，系统通过大数据进行投放优化为方法的计费方式应运而生，从而帮助广告主达成更好推广效果
C、oCPM以转化为目标，所以展现是不收费的
D、oCPM可以使用单出价和双出价
