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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列关于“居安思危”的句子,正确的是哪些()

A.虽然处在平安的环境里,也想到有出现危险的可能

B.居安思危和杞人忧天的含义相近

C.随时有应付意外事件的思想准备

D.居安思危,才能有备无患

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ACD

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第1题
下面有哪些成语是来自《周易》的()

A.居安思危

B.自强不息

C.厚德载物

D.三羊开泰

E.洗心革面

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第2题
下列对“灵性思维”的理解中,正确的是()

A.高条理性、高敏锐性、高创造性

B.一个问题N种解答

C.对已成定论的事物或观点反过来思考

D.居安思危、未雨绸缪

E.触类旁通

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第3题
下列关于分词的说法正确的是()。

A.中文句子字之间没有空格,无法分词

B.一个句子的分词结果是唯一的

C.中文分词是将一系列无空格间隔字符串分割成一系列单词的过程

D.分词没有实际应用价值

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第4题
分析下列各几组句子中划线的词之间的意义关系,并指出哪些是多义词,哪些是同音词。(1)A、他胸前别着校徽。B、过马路别乱跑。(2)A、他说话的神气特别认真。B、少先队员戴着鲜红的领帽,显得很神气。C、他神气活现。
分析下列各几组句子中划线的词之间的意义关系,并指出哪些是多义词,哪些是同音词。(1)A、他胸前别着校徽。B、过马路别乱跑。(2)A、他说话的神气特别认真。B、少先队员戴着鲜红的领帽,显得很神气。C、他神气活现。

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第5题
下列关于情感分析的说法正确的是()。

A.简单而言,是对带有情感色彩的主观性文本进行分析、处理、归纳和推理的过程

B.情感分析的发展得益于社交媒体的兴起

C.按照处理文本的粒度不同,情感分析大致可分为词语级,句子级、篇章级三个

D.情感分析可以应用于文本挖掘

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第6题
下列关于语言知识的表述,正确的有()。

A.同义词是指意义相同或相近的词

B.主谓短语两部分表达的是陈述关系

C.多个分句处在一个结构层次上的句子是多重复句

D.偏正复句是指分句间意义有主有从的复句

E.各分句之间有先后相承的关系,此复句叫解说关系复句

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第7题
依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是()我时常听到下面这种议论,觉得非常错异:“是的,
在理论上的确不错;在实际上又将如何?”仿佛理论会话上必须的美丽的辞句,绝不是要把它适合实际的!……我,我懂得了我所思索的事情,我再不能不依了我所了解的情形而做。

A.但但是却至于只要

B.但只是可至于只要

C.但只是可关于一旦

D.但但是却关于一旦

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第8题
下列各句子中,加点的词语使用恰当的一项是()

A.我不但不相信他,而且以前跟他关系好的人现在也不相信他了

B.不管气候条件和地理环境都极为不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰

C.湖南的一个农民交公粮反被打,关于这种有损政府形象的行为有关部门应该及时制止

D.如果不管采取的做法是否正确,只一味以个人的好恶来决定事情,这不是有主见,而是主观臆断

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第9题
实行事故预警的出发点是()。A.“安全发展” B.“预防为主”C.“居安思危” D.“安全第一”

实行事故预警的出发点是()。

A.“安全发展”

B.“预防为主”

C.“居安思危”

D.“安全第一”

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第10题
下列句子括号中的成语运用正确的一项是()

A.在新学年的开学典礼上,当校长做完关于开学工作的报告后,我们(不谋而合)地鼓起掌来

B.治理雾霾,政府当前(当务之急)是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯

C.组织少先队员们到敬老院去做一些如扫地、洒水、浇花和擦玻璃等(微不足道)的事情,可以培养孩子们尊敬老人的思想品德

D.新馆长一上任,就着手清理图书馆的藏书,在短短的两个星期内,就使上千册(久假不归)的图书回到了学校图书馆

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