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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

婴幼儿1个月必备技能,大运动,精细运动,语言,适应能力,社交行为()

A.拉腕坐起头竖直片刻

B.触碰手掌紧握拳

C.眼跟红球过中线

D.听声音有反应

E.自发细小喉音

F.眼跟踪走动的人

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F、眼跟踪走动的人

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第1题
以下面实例为例,编制婴幼儿个别化教学计划,要写出短期、长期发展目标和发展策略,游戏策略。婴儿基本资料如下:姓名:晶晶性别:女出生日期:05年2月填写日期:06年1月实际年龄:11个月目前各领域水平状况:大运动:不扶东西可以自己蹲下;精细动作:可以自发的乱写乱画,做不到一页一页翻书;语言:能说3~5个字认知能力:一个玩具能玩5-7分钟;社会行为:会模仿做家务。
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第2题
一个12个月的婴儿,大运动相当于10个月,精细动作相当于15个月,语言相当于11个月,认知相当于13个月,社会行为相当及12个月,根据下列情况写出,用观察评价法对婴儿进行评价,并编写评价量表时的注意事项。
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第3题
DDST发育筛查法是以()分布在四个领域。

A.个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动

B.个人-社会、前庭平衡、美感、大运动

C.个人-社会、精细动作、认知、大运动

D.个人-社会、前庭平衡、语言、大运动

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第4题
“三翻、六坐、七滚八爬,十个月站,十二个月走”,及后续精细运动和知觉运动的发育模式,被称为小儿运动发育的()。

A.向心规律

B.并列式程序

C.直列式程序

D.离心规律

E.连续性

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第5题
()体格发育减慢,运动器官的协调功能发育良好,可从大肌肉动作发展到一些小肌肉的精细动作

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.学龄前期

D.学龄期

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第6题
学龄儿童(6~12岁)身体发展的一般模式,下面说法不正确的是()

A.能自由支配自己的身体,在跑、跳、投掷等方面都能维持身体平衡

B.在运动方面,学校中设置的体操、球类、舞蹈、游泳等项目,都能学习

C.在动作技能方面,达不到手眼调和从事相当精细的活动

D.在小学毕业的年龄,儿童视觉、听觉、动作等各方面,一般能达到一生中最佳的状况

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第7题
1岁6个月男孩,目前走的很好,能爬台阶,会自己进食,能认识和指出身体的各个部位,生长发育评估正常,关于小儿运动发育的一般规律,错误的是()。

A.由上向下

B.由近及远

C.由不协调到协调

D.由精细到粗糙

E.由简单到复杂

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第8题
婴幼儿()训练时要注意上下肢同时进行刺激

A.精细动作

B.粗大动作

C.动作技能

D.手协协调

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第9题
掌握婴幼儿粗大动作发展的测评指标和观察评价,是为了正确评估宝宝的大运动发展水平,并在发现问题时及早干预。()
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第10题
人体各部位的运动机能在大脑皮层运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述,错误的是()

A.手指传入神经上的神经冲动,可传到大脑皮层中央前回中间部

B.大脑皮层中央前回底部受损,会使舌咽的运动功能出现障碍

C.头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排列,即口部在上、眼部在下

D.分辨精细的部分如手,在运动区所占的面积比躯干的大

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第11题

()符合婴儿大动作发展的年龄特点。

A.0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时以发展基本运动技能为主

B.0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时从移动向基本运动技能过渡

C.2-3岁时以移动运动为主,3-4岁时以发展基本运动技能为主

D.0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度,2-3岁时是以发展基本运动技能为主

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