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第3题
集体教学时，注意把幼儿的座位摆在光线充足的地方，经常交换幼儿座位以保护幼儿的视力。最好根据
活动的内容来选择座位的排列形式：动态活动尽量采用“()”，讲述活动尽量釆用“()”，操作活动则可采用“()”。不同的座位形式既有利于师幼互动，又能保证幼儿的安全。
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第4题
对师幼交往教育活动组织的基本要求理解正确的是（)。
A.为建立师幼民主、和谐的交往关系，教师在教育过程中可以适当纵容幼儿的不当行为
B.教师节、劳动节是增强师幼关系的非常重要的途径和教育契机
C.在现阶段我国幼儿园中，师幼比例相对较低，所以教师在进行活动设计时，无法照顾每个幼儿的需要也是情有可原
D.真正意义上的师幼互动是指幼儿“被互动”
