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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

面向老师,为什么更推荐老师从家校通知角度邀请家长进群而不是班群二维码?()

A.防止家长随便拉人进群

B.让家长接收学校通知

C.班主任可以查找家长联系方式

D.防止学生冒充家长进群

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第1题
在MOOC教学中,以下哪个问题是在提醒老师从学生学习这段内容的有效性角度来思考_____。

A.您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么?

B.您认为好的教学视频应该具有哪些特点?

C.在上课的时候您会怎样形象地表达和传递教学内容?

D.您的教学质量在多大程度上依赖听众表现?

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第2题
现在的“同门”是指()。

A.师从同一位老师的学生

B.师从不同老师的学生

C.同一所学校的学生

D.同一年级的学生

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第3题
教师从他人角度进行自我教学反思的方法有()。

A.听课评课

B.名家指导

C.观看教学录像

D.教学日志

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第4题
下列属于教师从自我角度进行反思的是()。

A.日志反思和名家指导

B.日志反思和录像法

C.录像法和听课互评

D.听课互评和名家指导

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第5题
为什么需要课本()。

A.因为传统的书本看起来比电脑更保护眼睛,也更方便

B.个别知识点,由于内容太多,老师会直接写“见课本P102”页这种

C.网上只有笼统的大纲,课本上写更详细,更有助于知识理解

D.某些讨论作业是围绕课本展开的,如某单元的作业就是让你指出课本XXX页-XXX页例子中的错误,没课本没法做

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第6题
小朋友在创作过程中很投入,不愿意接受其他人给的任任何意见,一说就生气怎么办?()
A.这样的小朋友应该是比较不喜欢被评价作品不够好,老师可以用发现的眼睛找到优点来美持,以此入手来引导,例知“这个树的颜色用的特别神,你觉得呢?你想不想让它变的更高大?你想想用什么办法?”

B.直接引开话题,不是直接从画面切入,例如:“LeO,你看,今天给你介绍一个画树的新办法哦。”

C.直接对错,不用考虑孩子

D.老师不用发现的眼睛找到优点,随便引导

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第7题
教师在户外投放一些“拱桥”,希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是,有幼儿却将他们翻过来,玩起了
“运病人”游戏。他们有的拖、有的推、有的抢....玩的不亦乐乎。对此,两位教师反应不同。A教师认为应立即劝阻,并引导幼儿走“拱桥”;B教师认为不应阻止,应支持幼儿新玩法。

问题:

(1)你更赞同哪位老师的想法?为什么?

(2)你认为“运病人”游戏有什么价值?

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第8题
关于坚持人身险销售适当性原则、把合适的产品销售给合适的人,以下做法不符合上述原则的是()

A.老张五十多了,在A公司买了一份百万医疗险,我让他在我们公司再买一份,这样他的保障更充分

B.老李快退休了,想给自己养老买个保障,我给他推荐一份年金险,投保人是老李,被保险人是他孙子,这样老李领取的年限长,更划算

C.老孙在我们公司买了一份年金险,在填写收入一栏时,我让他多填写,直接写上年收入50万,这样他可以多买一些,而且还有面子

D.老赵找我买保险,我给他讲,买保险,尽量遵循先社保再商保、先大人后小孩的顺序购买

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第9题
对于车况比较老的发动机,应推荐粘度比较大的机油。()
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第10题
《史记·李将军列传》中记载,李广死后,“百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕”。对刻画李广形象来说,这是运用了______表现方法。

A.直抒胸臆

B.对比反衬

C.侧面烘托

D.象征暗示

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