在很多企业中,一些管理者会将员工在工作中表现出来的有效或无效的具体行为事例记录下来,从而作为对员工的绩效进行评价的依据,这种方法被称为()。
A.配对比较法
B.强制分布法
C.行为锚定评价法
D.关键事件法
A.配对比较法
B.强制分布法
C.行为锚定评价法
D.关键事件法
A.为受训者在参与培训项目之前运用新技术或采取某些行为提供必要的材料、时间他方面的工作帮助
B.当受训者在工作中运用培训内容时,及时表扬
C.鼓励工作团队中的每一位成员在培训内容对工作有帮助的情况下,通过提供反馈新技术
D.为受训者在工作中应用新技能或采取新行为提供时间和机会
E.为受训者提供后勤支持
A.绩效管理促进管理流程和业务流程的优化
B.绩效管理使员工清楚企业的愿景和目标
C.绩效管理使员工清楚自己在企业中的责任,充分发挥其主观能动性
D.绩效管理可以使员工看到管理者为其设定的较激进目标,激发其工作热情
A.自己对工作目标和完成方法的理解
B.自己的疑惑或问题
C.自己对如何实现目标的想法
D.自己在工作中可能遇到的困难及需要得到的的帮助、资源支持等
A.广义的薪酬调查帮助企业了解本企业薪酬体系的内部公平性和竞争性
B.狭义的薪酬调查帮助企业了解本企业薪酬体系的外部公平性和一致性
C.薪酬调查结果可以作为企业调整薪酬系统的重要依据
D.由于受到很多的限制,一些企业只能通过私人的渠道来了解市场薪酬水平
A.X理论
B.Y理论
C.Z理论
D.社会人
A.管理者利益和员工个人利益
B.企业利益和员工个人利益
C.部门利益和员工个人利益
D.企业利益和社会利益
A.重惩罚轻改进
B.战略目标不明确
C.对绩效管理的实施缺乏整体规划
D.绩效管理和薪酬等其他人了资源管理制度脱节
A.保证每个岗位的人员都具有适当的任职资格
B.必须注重在本职岗位上的再学习和再培训
C.订立公正、合理的奖惩制度
D.机构的高层管理者应当以身作则,也不能姑息员工的一些细小违规行为
E.对一些关键的岗位要加强控制