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帮助婴儿进行语法的学习,下面描述正确的是()。
A.让婴儿进行语法的学习
B.家长多多的满足婴儿的需求
C.把和婴儿生活有关人、动作、物品和动词、名词联系起来
D.和婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用
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A.让婴儿进行语法的学习
B.家长多多的满足婴儿的需求
C.把和婴儿生活有关人、动作、物品和动词、名词联系起来
D.和婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用
A.让婴儿进行语法的学习
B.家长多多的满足婴儿的需求
C.把和婴儿生活有关人、动作、物品和动词、名词联系起来
D.和婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用
A.让婴儿进行语法的学习
B.家长多多的满足婴儿的需求
C.把和婴儿生活有关人、动作、物品和动词联系起来
D.和婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语联系和运用
A.让婴儿进行语法的学习
B.家长多多的满足婴儿的需求
C.把和婴儿生活有关人、动作、物品和动词、名词联系起来
D.和婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用
帮助婴儿理解语言,下面描述正确的是()。
A.让婴儿进行语法的学习
B.家长多多的满足婴儿的需求
C.把和婴儿生活有关人、动作、物品和动词、名词联系起来
D.和婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用
婴儿进行圜常用语的练习时,下面描述错误的是()。
A.在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语
B.在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求
C.多给婴儿提问的方法,增加婴儿说话的机会,提高其思考问题的能力
D.利用平常的对话,帮助婴儿理解否定的词语
A.在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语
B.在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求
C.多给婴儿提问的方法,增加婴儿说话的机会,提高其思考问题的能力
D.利用平常的对话,帮助婴儿理解否定的词语
A.在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语
B.在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求
C.多给婴儿提问的方法,增加婴儿说话的机会,提高其思考问题的能力
D.利用平常的对话,帮助婴儿理解否定的词语
A.让婴儿学会和人分享食物和玩具
B.避免婴儿和比他大的小朋友玩
C.不要把婴儿和别的婴儿放在一起玩玩具
D.不要和婴儿抢食物或别的东西
帮助婴儿建立和人分享的能力,下面描述正确的是()。
A.让婴儿学会和人分享食物和玩具
B.避免婴儿和比他大的小朋友玩
C.不要把婴儿和别的婴儿放在一起玩玩具
D.不要和婴儿抢食物或别的东西
A.儿童语言发展的主要阶段是:哭喊、婴儿语、幼儿语、说话
B.儿童词汇学习速度逐年加速,直到五六岁时,吸收词汇的速度再次放慢
C.儿童一般是通过类推学会语言的语法的
D.儿童语义学习包含哭喊、对不舒服的物理刺激做出反应、借助手势并进行喊叫以引起周围环境的改变、使用喊叫来使听话者明白其表达意图等三个阶段