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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

疑难危重病例讨论过程应由管床医师在《疑难危重病例讨论记录本》上作好记录,讨论结论如何处理()

A.由管床医师记入《病程记录》中

B.由管床医师将讨论过程及结论一并记入病程记录中

C.由管床医师将讨论过程记入病程记录中

D.由科主任将结论记入病程记录中

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第1题
疑难危重症病例讨论应由管床医师详细介绍病史,诊疗过程及各种检查结果,目前存在问题,及讨论目的()
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第2题
全院疑难危重症病例讨论由管床医师申请()
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第3题
以下教学活动中,符合教学查房形式的是()

A.主任医师带领团队成员进行病房巡诊

B.副主任医师及其治疗小组进行早间查房

C.主治医师在示教室给实习医学生进行病例分析

D.管床医师在床旁汇报病历、查体,主治医师补充、纠正动作

E.全科讨论疑难病历,主任医师进行诊疗前沿进展讲座

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第4题
十八项核心制度包括()

A.首诊负责制度;三级医师查房制度;疑难、危重病例讨论制度;会诊制度;危重患者抢救制度;手术分级管理制度

B.术前讨论制度;手术安全核查制度;查对制度;死亡病例讨论制度;病历书写基本规范与管理制度;值班与交接班制度

C.新医疗技术准入制度;临床用血审核制度;分级护理制度;危急值报告制度;抗菌药物分级管理制度;信息安全管理制度

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第5题
科主任或主任(副主任)医师查房时应着重解决以下问题()

A.审查并指导急危重症、疑难病例的诊断和治疗

B.决定重大手术及特殊检查及新的治疗方法

C.主持疑难、危重、手术前及死亡病例讨论

D.抽查医嘱,审核病历,对病历书写、疾病诊断及治疗进行指导

E.听取医师、护士对医疗、护理工作及管理方面的意见,提出解决问题的办法或建议,以提高管理水平

F.对常见病、多发病和其他典型病例进行教学查房,结合有关理论知识进展,启发下级医师的临床思维能力,不断提高下级医师的业务水平

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第6题
关于湖北省妇幼保健院手术分级管理制度说法正确的是()

A.对于重大手术、疑难手术、截肢手术、风险大的手术,必须由科主任组织科内术前讨论

B.科主任制定手术治疗方案、风险预控方案等,讨论后由经治医生填写《危重、疑难、大手术病例报告表》

C.经科主任签字报医务部审批备案,特殊病例提交业务副院长或院长审批同意后,手术科室科主任负责签发手术通知单

D.上述手术如需急诊手术需向科室二值班医师和医院行政总值班汇报,第二天办理相关手续

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第7题
通过对疑难、危重患者护理过程的讨论及对死亡病例的讨论()

A.使护士能准确找出护理问题

B.使护士制定针对性护理措施

C.通过总结抢救经验提高抢救成功率

D.吸取经验教训,提升护士专业水平

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第8题
参加本组患者医疗查房、会诊和疑难、死亡病例讨论,掌握护理小组患者病情,特别是危重患者。及时与医生沟通,了解病情和治疗方案,制定护理计划或下达护嘱,使护理有连续过程()

A.5

B.4

C.3

D.2

E.1

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第9题
以下属于危重病人抢救制度的是()

A.科室成立抢救小组

B.护士长要合理安排人员,组织、指挥、参与抢救,争分夺秒

C.详细记录抢救过程(人员少时可先行抢救后补记)

D.抢救药品、物品可随便放置,班班不需交接

E.护士长必要时参与危重病人的会诊和疑难病例讨论等

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第10题
护理病例讨论包括()。

A.疑难病例讨论

B.危重病例讨论

C.死亡病例讨论

D.一般病例讨论

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第11题
护理病历讨论的定义错误的是()

A.护理人员对死亡病例

B.疑难危重病例

C.疑难病例

D.新开展项目

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