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第4题
把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（）A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 墨子
把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（）
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子
第5题
“以学生的学习为中心”，指的是要把学生的学习作为教育的中心。教育的目的是“学”而非“教”，学生是学习的主体，教师是（)。
A.活动的设计者
B.教学的引导者
C.环境的营造者
D.过程的辅导者
E.成长的指导者
第6题
国有企业党组织组织引导党员认真学习党史、新中国史、改革开放史，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把_________作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，形成长效机制
A.党风廉政建设
B.思想道德建设
C.脱贫攻坚
D.不忘初心、牢记使命
第7题
在法治教育中，以法治教学环节作为家校联合的教育契机，老师应当将()这三个统一，向学生和家长同时发放调查问卷开展学情调查，既激发学生发现现实问题的兴趣，又在深入分析问题、解决问题中提升教育实效。①家校合作，形成合力②法治理念与真实情境③理论认知与行为实践④重点讲解和全面学习
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.②③④
第8题
2021年3月2日，袁家军在全省党史学习教育动员部署会上强调,要学出_____，把开展思想道德和党纪国法教育作为党史学习教育的重要内容，努力在构建“三不”一体机制上取得新进展，形成重点领域清廉单元建设的标杆示范，展现风清气正、干净干事的新气象。
A.纪律严明
B.政治定力
C.抵腐定力
D.高效组织力
第9题
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度，“其身正，不令而行”可以理解为（）
A．走路身体一定要端正
B．对学生下命令一定要准确
C．教师做好了，不用教育学生，学生也能做好
D．教师以身作则，其一言一行都会对学生产生影响
