首页 > 建筑工程类考试> 测量员
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[多选题]

小班幼儿游戏的年龄特点有()。

A.目的性不强

B.兴趣不稳定

C.兴趣持续时间短

D.重内容,轻规则

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第1题
小班幼儿年龄小,投放的结构材料越丰富就越能增强结构游戏的趣味性()

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第2题
在游戏活动中,应根据幼儿的年龄特点和实际水平选择和指导游戏。()
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第3题
在组织幼儿园小班的规则性游戏过程中,应该做到()。

A.尽可能地让幼儿在游戏中进行模仿

B.可以尝试一些有难度的技巧性游戏

C.可以尝试具有挑战性的游戏

D.可以开展具有团队协作精神的合作性游戏

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第4题
对于亲子游戏应该如何选择()?

A.内容丰富性

B.内容的趣味性

C.材料的操作难易度

D.考虑游戏内容是否符合幼儿的年龄特点

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第5题
在结构游戏指导中,幼儿园教师要注意以下工作()。

A.激发幼儿参与结构游戏的兴趣

B.丰富幼儿对周围环境的印象

C.根据幼儿年龄特点编制适合的规则游戏

D.引导和鼓励幼儿的创造性构造

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第6题
在游戏结束后,教师可根据幼儿年龄特点和具体游戏内容,采用()方法进行总结评价。

A.教师讲评

B.幼儿自评

C.幼儿互评

D.家长点评

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第7题
幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身()、()和(),自主选择游戏(),使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感,促进幼儿能力和个性的全面发展()

A.兴趣

B.需要

C.经验水平

D.内容

E.材料

F.伙伴

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第8题
在设计组织课程的时候,整合课程与以往任何其他课程的不同之处,不包括()。

A.教育者需要将成人的预期心转化为儿童的童心,引导儿童来探索世界

B.教育者不需要依据幼儿的兴趣、经验和思考点来安排延伸与幼儿生活有关联意义的情景学习内容

C.教育者需要将原有的教学“课”转化为融学习、生活、游戏为一体的活动

D.在整合课程设计实施中贯穿符合幼儿年龄特点的学习原则:操作性、探究性、成就感、重复与延续,帮助幼儿实现认知经验的建构

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第9题
小班时期的幼儿,刚开始更倾向于以下哪种游戏?()

A.与老师一起

B.独自游戏

C.与父母一起

D.与同学一起

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第10题
讲完故事《白雪公主》后,幼儿自己找伙伴结成小组进行表演游戏,这种方式比较适合()

A.小班

B.中班

C.大班

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