题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下面对文章理解正确的一项是（）
A.我对小兄弟玩风筝感到讨厌是因为担心小兄弟玩物丧志
B.风筝被毁，小兄弟对这件事情一直耿耿于怀
C.我后来知道自己做错了，想弥补，但是没有机会了
D.开头结尾都写北京的春，首尾照应，深化主题——关爱孩子
答案
C、我后来知道自己做错了，想弥补，但是没有机会了
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A.我对小兄弟玩风筝感到讨厌是因为担心小兄弟玩物丧志
B.风筝被毁，小兄弟对这件事情一直耿耿于怀
C.我后来知道自己做错了，想弥补，但是没有机会了
D.开头结尾都写北京的春，首尾照应，深化主题——关爱孩子
答案
C、我后来知道自己做错了，想弥补，但是没有机会了
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A.书中难懂的地方就放过去，不必深入地理解。
B.书中不懂的地方日后定会自然理解。
C.对暂时不懂的不要死扣住不放，读完全文掌握大意日后再求解释。
D.喜好读书而不必深入地理解文章的意思。
A.③⑤①②④
B.④①③②⑤
C.④②①⑤③
D.③①⑤②④
A.语言的调侃都是以作品人物语言的方式出现的。
B.民间的打油诗、顺口溜都很肤浅并且以偏概全。
C.王蒙的名篇《来劲》是一篇很好地展现人物语言和叙述语言调侃的文章。
D.像王蒙一样毁灭语言规范胡言乱语者是应该批判的。
下列对文章的分析和鉴赏，正确的一项是： ①文章首句着一“却”字，以作为江南人对莲本该不生疏却生疏来突出小莲池中莲的神韵美。 ②“我迷失在画中，到现在还没有回来”这句让人感悟到，观察事物只要用心专一，仔细琢磨，了解规律，就会流连忘返。 ③“意象”即境界，作者发现的莲的“绰约”意象，就是“水中的倒影是水上的华美和冷隽”。 ④“我的莲既冷且热”，是说诗人笔下的莲，不同于画家画的苹果、向日葵那样冷暖有别，而是华美与冷隽的和谐统一。 ⑤文章借助对比，以玫瑰“燃烧着西方的爽朗”，来突出莲
A．①③④
B．①②④
C．③④⑤
D．②④⑥
1.《都江堰》多次写到长城，对揭示都江堰的文化内涵来说，其主要作用是()
A.对比反衬
B.类比彰显
C.象征暗示
D.侧面烘托
2.《都江堰》中都都江堰的主要文化内涵是()
A.造福于民
B.大智大勇
C只知贡献
D.雄伟神圣
3.对文章的内容和写法的理解，不正确的一项是()
A. 作者开门见山，提出观点，以反衬的手法贬长城褒都江堰，满怀激情地赞美了都江堰的千古功绩。
B.开始不写都江堰在，而写长城，为下面更好地写都江堰作铺垫，因为二者有许多一致的地方。
C.本文在评述中国历史上的伟大工程时，融进了自己的文化认识和感受，抒写了自己独特的见解。
D.作者着眼于造福人民大众的角度.鲜明地提出了都江堰是中国历史上最激励人心的工程.字里行间洋溢着对都江堰的热爱和崇敬的感情.
文章的标题叫“我的家在哪里”，从文中看，真正能算是“我的家”的一项是：
A．连自己都没有意识到的，从来没有想过的，似乎永远走不到的中剪子巷。
B．墙上挂着文藻的照片，对床睡着陈大姐，有女儿外孙共同生活的地方。
C．住着我的父母和弟弟们的中剪子巷。
D．中国各地，世界各地，一切我住过的地方。
A.人类不该因自身的利益而伤害美丽的事物。
B.不要把美丽和真理隐藏起来。
C.不要用歪曲的方法来保护自己。
D.要用美丽和真理来显示“生生不息”的生命。
A.文章为了突出莲花的高洁形象，不仅用菊花正面衬托，还用牡丹从反面陪衬
B.本文托物言志，借莲花自比，含蓄表达洁身自好的志趣
C.陶后鲜有闻一句表达了对不可能有真正的隐士的遗憾之情
D.牡丹之爱,宜乎众矣一句的言外之意是鄙弃世人随波逐流、追逐功名富贵的现象
下面对文意的理解，不正确的一项是（）。
A．作者认为，庞大的蚁群就是一个“整体活物”
B．作者认为，庞大的蚁群有着严密的社会组织
C．作者认为，蚁群越大就越表现出智慧的因素
D．作者认为，蚁群的集体协作是受惊后的反应
下列理解不符合原文意思的一项是（） 查看材料
A.文中画横线的词语，在内容表达上起着极其重要的作用：说明人们对建筑感受是具体的。
B.文章的第一段是从建筑美感的来源、具体内容、流变性三个方面阐述作者观点的。
C.本文结尾提出了作者的主张，要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美法则人手加以研究建筑美学。
D.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇，叙议结合，有的放矢，充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷。
A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美
C.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动
D.本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情
