在应用《卓越绩效评价准则》对过程进行评价时,评价要点主要包括“方法-展开-学习-整合”(A—D—1—I)四个要素,其中1评价的是()。
A.方法的适宜性、有效性
B.方法如何在组织中广泛、持续地应用
C.方法如何通过评价、改进、创新和分享而不断完善
D.方法在不同过程的应用是否协调-致
A.遗传是人的身心发展的生理前提
B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征
C.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
D.遗传素质具有可塑性
A.情人眼里出西施
B.学生在某一方面表现不好,如成绩不好或玩皮捣蛋,那么往往就会被教师认为什么样都有不行,一无是处
C.对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分,回忆率
D.词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆,再现率更高
A.学生评价
B.学习评价
C.学校评价
D.校长评价